- 主题:掐尖有什么不对吗？
看从哪个年龄掐，3岁开始掐肯定是神经病，大概率掐出来的不是尖儿。
从10岁开始掐都不合理。
我觉得可以从15开始掐。
【 在 DAUNTLESS 的大作中提到: 】
: 我觉得竞争总是对的
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FROM 124.17.26.*
自己去学就行了，政府有什么必要掺和进去，15岁以下博士毕业的也不能证明我国教育制度就好。
15岁以前有特长，家长出钱培养吧。如果是体育和艺术类的特长，那另说，毕竟运动员有的25岁就要退役了。
如果只是从学习角度，没有必要提早掐，或者往狠了掐，十万里面掐一个，国家培养。
我对重点小学搞面试考试考幼儿园的孩子，深恶痛绝。重点小学本身就是个错误，谁发育早，谁就应该享受更好的教育吗？上帝都不敢这么说。
【 在 angrycm 的大作中提到: 】
: 几岁都应该掐，满足需要超前学习的人，愿意后发制人的大可以愉快童年然后15岁弯道超车
: 发自「今日水木 on iPhone XS Max」
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FROM 124.17.26.*
嗯，我觉得就应该从高中掐。小学无差别学校就行了，多方便管理啊。
学最基础的，体育美术音乐劳动技能，为什么会解多元多次方程了，孩子还不会蒸馒头或者煮米饭呢？这才是小学就应该学的。一天上午一节体育课，下午再来一节才是对的。
8岁数学不好，一点不耽误18岁学高等数学很好。8岁数学好，也不一定18岁高等数学及格。
【 在 doudouba 的大作中提到: 】
: 就是从高中开始区分重点高中和普通高中呗，同意。
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FROM 124.17.26.*
你去问问你周边的男性朋友和男同事，问问他们在一二年级的学习情况。
我不是说一定8岁学得不好，18就一定好。我是说，小学三年级之前的学习情况，跟大学的学习情况没有必然的相关性。特别是男生。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我是不信，加减乘除学不好的人能学好高数？
: 就像写华罗庚小时候的故事，老师上课出题，今物不知多少，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，物有几何？华罗庚脱口而出，23
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FROM 124.17.26.*
必须打压，不打压，全上。有什么必要所有的小学生都上奥数，那么必要的话，课堂引进就行了，干嘛必须课外上。
哪里有那么多天才娃，本来挺好的，原来能出去竞赛的就是凤毛麟角，学校中学选拔出来就行了，现在上个初中都偷摸用奥数衡量。
还有，既然有重点小学，重点初中，为啥它重点，必然是有更好的硬件软件了，它既然好了，必然就有其他学校不好。硬生生政府的公立小学，分出来三六九等了。全市一个超常儿童学校，我能理解，现在每个区的每个学区都分好几等小学，有这个必要吗？
【 在 angrycm 的大作中提到: 】
: 政府没必要参与啊，别打压就行了，有的发育早的孩子享受与他发育能力相当的教育又有什么错，怎么就是更好的教育了，发育晚的晚点在考进去不就行了，只要通道是开放的，自然会达到平衡，各个机构的集训队就是如此，早进去的不见得最后还在
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: 发自「今日水木 on iPhone XS Max」
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FROM 124.17.26.*
小学一年级学习考第一的，最后考不上大学的到处都是。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我同学里，都是从小就学的好啊
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FROM 124.17.26.*
所以打压就是对的。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 这个东西一直存在
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FROM 124.17.26.*
那不是证明了，小学跟大学的相关性不大，咱俩不是分别证明了。
我可从来没说过，小学学霸一定大学学渣的。
既然小学成绩不影响大学成绩，为什么小学的时候要分的这么三六九。掐尖可以，能不能推后几年。
有好多所谓重点小学要面试考试幼儿园的孩子，你不会没听说过吗？
一个人才，有必要幼儿园就表现好吗？
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 倒过来也不多吧
: 小学学渣，大学学霸，我是没见过
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FROM 124.17.26.*
发育晚的孩子，能在三年级从渣小考到重点小学吗？能初二的时候从渣中考到重点初中吗？有便利的通道每年重新收录吗？
你要是说中考考不就行了，那我就想问，那提前掐尖的意义何在？
中考大家一起考不行么？中考的时候孩子也才十四五岁而已啊，现在人的寿命都奔着80去的了。中考掐，不是挺好的嘛。
【 在 licht1988 的大作中提到: 】
: 赞一个。非常同意。
: 发育早的孩子享受与他发育能力相当的教育又有什么错，发育晚的晚点再考进去不就行了。
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FROM 124.17.26.*
你也说了18，我说从十四五的时候掐，怎么就不可以了。中考开始区分，怎么就耽误神童发展了。
我其实真正的超常儿童早培养并不排斥，因为比例低，一个城市一个学校就足够了，影响不了普通孩子的。
我对小学就搞重点非重点，特别有意见，是怎么从6岁的孩子，就可以选拔出来哪个就应该能上好学校呢？我对小学掐尖上初中也觉得没必要。
你不要给我举例谁是神童，你应该举例，中考来区分，到底影响了哪些神童的发展了？
在我的认知里大部分神童，不是靠某种教育体制下，掐尖培养他成了神童，而是他本身就是神童。
义务教育不是来培养神童的，义务教育是大众教育，应该给孩子们尽可能地提供公平地竞争机会。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 古人都知道，学围棋是18不成名，终生无望
: 我上面也讲了华罗庚的故事，他这个智力深不可测，今天就是一个学了奥数的孩子，看了那题，也未必能不动笔脱口而出
: 你翻翻古人传记，基本都是很早就神童了，初唐四杰，王杨卢骆，杨和骆都是小时候就是神童
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FROM 124.17.26.*