现在小学教育的逻辑，是公立教育明明有100分的资源和能力，教愚部非要往后拖着只让出50分
真等这波公立教育师资迭代完，公立教育也就真的只剩50分了




【 在 dugy 的大作中提到: 】
: 因为国家的优质资源有限
: 投放在高智商孩子身上才能发挥作用
: 从孩子自己来讲，强迫学商低的孩子从事自己不擅长的领域，对自信也是打击。从这个角度讲也是按需分配嘛。这就是为啥北大清华不是划片入学，而是要选拔。哈哈
: ...................
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真正能人、会教孩子的老师
现在公立学校真少见了

我说的是小学

重点中学还是有一些的

30年前，再渣的小学也会有那种能力强且很会教孩子的老师

【 在 pecker8 的大作中提到: 】
: 现在小学教育的逻辑，是公立教育明明有100分的资源和能力，教愚部非要往后拖着只让出50分
: 真等这波公立教育师资迭代完，公立教育也就真的只剩50分了
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FROM 182.18.89.*

我上面就说了
我不止一个同学自己提出退出重点班了
我师妹，明明符合人大附重点班条件，学校也多次邀请，她坚持不去
【 在 dugy (不思量，自难忘) 的大作中提到: 】
: 智商一般的孩子，给了优质教育资源，自己也是受罪、没自尊
: 这样就开心了么
: 比如让普通孩子进清华，或者跟着竞赛国家队学习。自己不难受么？
: ...................
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FROM 219.236.127.253

都是那样过来的，又几个出问题了？

这几年一个劲儿减负，反智教育，反倒越来越多的问题儿童
问题真是你想的那样？
要继续一条路走到黑？

撒泼打诨的，我家孩子学不会的，学校就不能教？我家孩子学习不开心了，你们孩子都不能学？

自己认不清自家孩子的定位，把这个低水平看齐的责任丢给全社会？？？



【 在 dugy 的大作中提到: 】
: 智商一般的孩子，给了优质教育资源，自己也是受罪、没自尊
: 这样就开心了么
: 比如让普通孩子进清华，或者跟着竞赛国家队学习。自己不难受么？
: ...................
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FROM 114.247.186.*

可惜大多数人智商中等

【 在 Glucklich 的大作中提到: 】
: 我们家都是这种人。
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: 奥数对智商有要求，数学越难对我们越友好。
: ....................

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