- 主题:[讨论]国际路线转国内路线的培养之路
按说,国际校常年第一是如何操作的,这个应该也有心法才是。
【 在 decembermay @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 主要是,
: 娃给力,
: 国际校常年第一,六小强年级前十
: 家长也没掉链子
#发自zSMTH@TAS-AN00
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是啊,你娃强,所以追的快,还能反超。如果一般的从英语三年级开始搞pfc、托福,都被公立国际的提前批次的娃落到姥姥家了
【 在 flybyby 的大作中提到: 】
: 六上过的FCE,CAE读了一学期转的托福。
: 每周末一次课,噢,FCE最后一学期每周末两次。
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是这样的
你看看今年实验的神兽们,都是早就计划好了的
【 在 flybyby 的大作中提到: 】
: 走国内兼顾国外其实可以,但是走国外兼顾国内太难了。
: 如果竞赛能拿奖,那么有个托福估计就能申请到国外不错的学校了。但是如果没有常年的积累,国内高考就算了吧。。。
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如果想玩数竞,那个超出我的能力了,没发回答。如果校内数学,那么除了学校的课本以外刷基本习题集。比如小蓝本啥的,当然报个课外班比较合适,x思或者xx思都行。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 文不太对题。我以为是具体培养细节。
: 请问数学的培养之路是什么呢?
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: ...................
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没错,小学课内那点知识如果都学起来吃力,就学个手艺吧,别想太多了。
【 在 yanzhi 的大作中提到: 】
: 事实上,小学本来也学不到什么东西,相当于找了个托管班。功夫都在下面。
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其实学习这个东西真的挺个性化的,每个孩子都不一样,很难完全复制,我也是在摸索。
【 在 reandy 的大作中提到: 】
: 是啊,你娃强,所以追的快,还能反超。如果一般的从英语三年级开始搞pfc、托福,都被公立国际的提前批次的娃落到姥姥家了
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确实是这样,但每个人能达到的高度有瓶颈的
【 在 flybyby 的大作中提到: 】
: 其实学习这个东西真的挺个性化的,每个孩子都不一样,很难完全复制,我也是在摸索。
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嗯,上限出生的时候就决定了,我们只能努力去够到孩子的上限。
【 在 reandy 的大作中提到: 】
: 确实是这样,但每个人能达到的高度有瓶颈的
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咨询一下语文时候怎么追的
【 在 flybyby 的大作中提到: 】
: 嗯,上限出生的时候就决定了,我们只能努力去够到孩子的上限。
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语文还在追,首先文常部分都搞定,然后古诗词古文背诵啥的。然后我们是攒了一个班,找了个老师在学技巧,现在丢分项主要是现代文阅读和作文。只能说点点滴滴积累,效果不是特别明显,还在努力。
【 在 reandy 的大作中提到: 】
: 咨询一下语文时候怎么追的
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