娃二年级，接触两年英语，比较菜，苦恼如何提升娃的应用水平。。。。
平时英语阅读、看英语动画几乎为零，是不是从这方面入手增加接触英语的频率才是靠谱学习方法？
求推荐一些循序渐进的阅读或动画资源，如果有对应孩子年级的分级更好。谢谢
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我们一年级，目前是动画电影+有声书+raz, 我想加个说客，不知道是否有必要。孩子挺能说…我对在线聊天的目的还没想明白



【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
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: 分级动画片little fox但是二年级了用动画片实在太有限了
: 【 在 bigsen 的大作中提到: 】
: : 娃二年级，接触两年英语，比较菜，苦恼如何提升娃的应用水平。。。。
: : 平时英语阅读、看英语动画几乎为零，是不是从这方面入手增加接触英语的频率才是靠谱学习方法？

#发自zSMTH@TAS-AN00
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看来一周一次，每次25分钟少点意思，便宜量大也是好事，可以高频点。

请问精读写作是线上外教解决的吗？我的认知里这部分主要靠大机构线下课完成…

【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
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: 目的就是保持语言环境同时增强互动，另外本身外教课并不是就是聊天，在有一定水平后外教课我觉得重点应该是精读写作
: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 我们一年级，目前是动画电影+有声书+raz, 我想加个说客，不知道是否有必要。孩子挺能说…我对在线聊天的目的还没想明白
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#发自zSMTH@TAS-AN00
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感谢

【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
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: 【 在 omc 的大作中提到: 】
: : 看来一周一次，每次25分钟少点意思，便宜量大也是好事，可以高频点。
: 一周一次太少了，忽略不计
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#发自zSMTH@TAS-AN00
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建议看看：《做孩子最好的英语学习规划师》一共2册，网上有电子版的。或者直接看我附件中的文档

我也推荐little fox，很好的进行了分级

【 在 bigsen 的大作中提到: 】
: 娃二年级，接触两年英语，比较菜，苦恼如何提升娃的应用水平。。。。
: 平时英语阅读、看英语动画几乎为零，是不是从这方面入手增加接触英语的频率才是靠谱学习方法？
: 求推荐一些循序渐进的阅读或动画资源，如果有对应孩子年级的分级更好。谢谢

附件(35KB) 英语学习规划师重点计划.doc
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