- 主题:我为什么赞同早学英语
我觉得语言是人类本能，幼年（童年）接触各种语言的语音，对成年后有持续的语言能力有很大好处。
语音就像音乐，大脑最开始的刺激会一直记住。
我最近做实验，零起点学从没有学过的外语。
这当成一个好玩的事情，如果有语言环境会更快，没有就会慢不少。
【 在 icome 的大作中提到: 】
: 我读到博士，初中开始学英语，现在也用英语，英语几乎是一生的痛。
: 感觉就是学不会似的，虽然考试都能过关。
: 现在看我娃小学生就能说一口流利的英语，感觉真爽！
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修改:Glucklich FROM 106.121.133.*
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两件事
幼年接触比不接触好，有语言环境比没有语言环境好。
幼年听过俄语的几个简单单词，现在大脑都存储了这个语音信息，进入了潜意识。
成年后有语言环境，语言潜能还能被激发。
【 在 rehug 的大作中提到: 】
: 你这个有些自相矛盾，语言环境和幼年接触，压根不是一码事儿啊。
: 我觉得，语言环境的作用远远远远大于幼年接触，我自己是个例子，
: 我老婆同事也是例子，首师大音乐系的，学渣一枚，高考300多分，英语60多那种
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有语言天赋的，早学可以学得更好。
虽然现在也能学会，但是童年就没有机会大量阅读外语原著了。。。
错过了童年的阅读期。
早点学会会多很多机会。
【 在 icome 的大作中提到: 】
: 我读到博士，初中开始学英语，现在也用英语，英语几乎是一生的痛。
: 感觉就是学不会似的，虽然考试都能过关。
: 现在看我娃小学生就能说一口流利的英语，感觉真爽！
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我说的读物包括科普读物，国外教科书这些。。。
可以看懂国外的公开课，这对青少年有好处。
名著这个对于想以后学英文文学的可以考虑，一般人不喜欢可以不读。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 英文名著没法读
: 我读研，外教就不建议读名著
: 比如我这有本双城记的原著，里面各种吃穿用和今天的词完全不一样，你读了也没用，比如你知道什么火绳枪这种词，毛用没有
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我听说的也是初二学拉丁语。（之前没有注意国外的初二实际上是国内12岁左右）
是瑞士的德语区的情况。
在国外外语应该都不是问题，汉语反而是个问题。
【 在 ttcat 的大作中提到: 】
: 从没听说过小学学拉丁，不论私立还是公立，大家都是从初中2或者3年级开始学拉丁。
: （而且还是文科生才这么早开始，理科生会晚两三年学拉丁）
: 不过德语区的小学读4年，初中4年，高中4年。
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修改:Glucklich FROM 106.121.133.*
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