是的，高刺激的东西会更吸引人，会影响低刺激的纸质资料的学习。但是不是说不学，只是需要家长动更多脑筋，对家长要求更高了。

比如，2岁多确实该了解巧虎，非常好，对小孩长大后的情商极有帮助，我们当时看了不少巧虎小故事视频，导致眼睛在幼儿园阶段，多家医院两次诊断假性近视，后来拯救回来了，但是每次都花了半年时间，天天拯救。你们可以试试买书看看，家长帮讲故事。
还有英语学习，哎，这个也得提早，早学比晚学好，只是确实不能用手机或者pad，只有家长想办法怎么引导了，很花时间精力，不学的话，大一点后对英语不敏感，别人背一篇课文20分钟，不敏感的孩子可能是一天。我家前两年没有自己教孩子学英语，只是外边上辅导班，这个寒假我自己在教孩子学英语，背课文，刚开始时候一篇课文要1天时间，现在缩短到2小时了，这种课文，我知道北京的孩子，一个班上背得最慢的孩子要30分钟。我们小时候还是学了很多年，我亲自教和外边上外教英语课，都这个样子了。
【 在 grainy2010 的大作中提到: 】
: 同感 现在娃两岁半 同龄的小朋友都看巧虎视频上英语网课了。 我家还在禁止看手机pad。英语启蒙还是看绘本 每天两集sss儿歌。孩子只要体会过视频的快感 对绘本都失去了兴趣
: 发自「今日水木 on iPhone 8 Plus」
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学习了。手动点赞
【 在 shengqq312 的大作中提到: 】
: 1、一开始报了英语、数学课外班，我跟着听了几次，英语老师超厉害、高压管孩子，主要还是应试教育（老师要求考KET，我们没报上名没考）；gs数学普通班，二十个孩子有一多半不怎么听课，老师讲得不错，但估计这种班型就这样吧，上了一个寒假班就赶上春节疫情。去年春节后所有班退掉，孩子眼睛不好不想让他多上网课，我就买了几本对应年级补充的习题让他做、给他讲解，效果还不错，也掌握了他学习状况，这一年都是一起学习的，做了不少习题。
: 2、他喜欢电子元器件，现在上网基本都是在我旁边，我织毛衣他看淘宝元器件或者调试电路板。我现在也尽量少用手机，织毛衣是全职后开始的，织了几十件，挺有成就感，总不能自己玩着手机让孩子学习吧？
: 3、孩子性格随爸爸，优点是从不丢东西，小学五年半连一条红领巾都没丢过；有点强迫症，交给他任务要么他不接，接了就必须要做好；学习计划是和他商量制定的，他认可就天天早上看看有啥任务，然后才玩，到点准时去做作业。孩子缺点是语言表达能力差，也只能多跟他聊天，多带着出去走走，前天刚去了故宫，似乎没有太多方法改变。
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