- 主题:海淀教育存在的问题
没学过奥数，数学最重要的不是解题套路和准确度和速度，真正的数学思维是
1、提出问题
2、根据问题建立数学模型
3、计算
4、从数学模型回到问题，看问题是否得到解决
这个思维比刷题更重要
【 在 rdfz 的大作中提到: 】
: 海淀的教育存在问题:
: 1 过于强调竞争大于合作
: 2 过于强调成绩而忽视综合素质的培养
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第一步鼓励孩子去提出问题，不要怕做错，甚至欢迎犯错，不要背解题套路，一道题多想几种解法，不断去验证，不要禁锢思路，那怕是天马行空。这一点和奥数的要求完全相悖，奥数是要解答、要竞赛不能出错，另外，数学教育一个很大的误区就是认定有的孩子适合有的孩子不适合，而判断适合与否就是看孩子能不能解出题目，或者能否做对。
【 在 qzdc 的大作中提到: 】
: 那这个真正的数学思维如何培养？如何去判断一个学生是不是适合去发展这个数学思维呢？
: 既然没学过奥数，可以先了解下，再做判断。
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数学本质是寻找规律和逻辑推理，你把数学建模的范围想得窄了。举个例子，就这个帖子都可以建立一个数学模型。
1、提出问题：海淀教育好不好？
2、建模：评价教育好的指标设定：（1）人格健康指标：心理健康指标、意志品质指标、遵纪守法指标（2）身体健康指标：体能指标、近视率（3）学习健康指标：升学率、竞赛指标、特长指标。
3、计算：找数据配权重，计算和其他各区的对比，没数据就自己找样本观察
4、根据计算结果返回来看问题是不是得到解决。
等这样去思考问题的时候，就会发现成绩、升学率是最容易得到的数据，这有很大一部分是机构营销的作用，作为家长我们不否认成绩选拔的优势，但也应该清楚地看到，支撑起一个丰富明朗人生的不能只靠几个分数和一纸文凭
【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 物理或者工程问题需要建立数学模型。
: 而数学本身不需要什么模型，数学就是解决数学问题。
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没学过社会学，本科学的数学，这也不是啥研究方法，就是我随手举的例子
【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 你这是社会学的研究方法，而不是数学的研究方法。充其量你是用了一些数学工具做分析而已。数学里面没有什么模型，只有研究的数学结构。
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