- 主题:海淀教育存在的问题
有理。
即使是海淀，搞奥数的也是小比例。大多数人围观，把自己搞蕉绿了。
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 是，得理性跟风。
: 其实看我家娃的普小里，每个班真正重视奥数的也就三五个，其他的孩子虽然也学了，但只当是个爱好，随大流学学罢了。
: 而机构里的高端体系是把市面上少数的鸡血聚集到了一起，显得人才济济竞争激烈，所以给家长的感觉就是焦虑不已。
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FROM 221.219.22.*
北京是中国的首都，东城位于北京的中心地带，非门头沟所能比。
既然这么重视音体美，还在乎啥中考成绩，还去跟别的区比啥分数，这品位岂不就被拉低了。
【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 让我来夸夸东城的教育。
: 东城是最早探索国外教育模式的，90年代，东城的重点高中，就开始公派高中生留学一年，为学生保留学籍。
: 东城像西方一样，非常重视学生音体美特长培养，东城学生人数少，学校少，却拥有最早的两所中学金帆交响乐团 （北京市共8所），传统体育项目搞得也好，女篮等项目常年由东城的学校摘得北京市冠军。
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FROM 221.219.22.*
那这个真正的数学思维如何培养？如何去判断一个学生是不是适合去发展这个数学思维呢？
既然没学过奥数，可以先了解下，再做判断。
【 在 loveyuanyuan 的大作中提到: 】
: 没学过奥数，数学最重要的不是解题套路和准确度和速度，真正的数学思维是
: 1、提出问题
: 2、根据问题建立数学模型
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FROM 221.218.63.*
所以有竞赛这条路嘛
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 有特例，我同学就是其他学科学的巨差，集训队的，你要让他高考，我保证他上不了北大
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FROM 221.218.63.*
说清楚了。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 我说了：同样都是文科的人才里去比，以及，比较的结论不能说明个例。
: 比如：你的意思是数学很差的人里也有很牛的，对吧？这个没错。但是，这跟“数学很差的人大部分都很牛”，就完全不是一回事了，这跟“数学很差的人一定都很牛”，就更不是一回事了……
: 不知道我说清楚了没有……无所谓了，灌水嘛
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FROM 221.218.63.*
赞同。
需要有亲身或近距离样本的体验。
【 在 albedo 的大作中提到: 】
: 还是我说的
: 如果没有金帆、大机构集训队的娃
: 别妄言
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FROM 221.218.63.*
不学那就没办法了，这世界没有躺赢的。
不考一下，怎么证明智商高呢，口说无凭。
我跑步天赋比博尔特还高，但我就是不训练，也不比赛，谁也不能证明。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 智商高的，如果没学过奥数，在奥数考试选拔中，是很可能输给学过奥数的普娃的。
: 所以，像海淀这样，考奥数来选拔人才的，智商高的也要学奥数，否则会吃亏。
: 对于这些高智商的牛娃来说，这样做其实是在浪费时间，但是又不得不学。
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FROM 221.218.63.*
对的嘛，天赋就是大家都学，都练的情况下，谁更厉害。
不是说天赋高的，不学都厉害。那直接发明一个仪器，出生时测试一下，就直接封为院士。
【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 你提醒我了，确实不学会输给学过的普娃。
: 其实高考也是。。。不努力即使智商高也会输给努力的人。
: 现实是无论高不高都得努力。
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FROM 221.218.63.*
那也行。不同的道路，大家不同情况，有得选就好。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 也不是非得学奥数。
: 平民娃在海淀是必须学奥数。
: 但不是所有区的小升初都像海淀那样，靠奥数成绩点招的。
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FROM 221.218.63.*
倒过来就不行了。如果按语文筛出来的，数学不行，就不是想提就能提上去。
这个经验，咱们小学中学大学的时候应该也都有吧。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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: 直到去年我才从大学同学那里知到，奥数是海淀法定筛选器。同学告诉我，奥数筛选之后，那些小学语文平平的孩子，到了人大附这些好学校，老师自有办法将他们的作文提上去。我们这些城乡结合部小学生的家长，见识确实不如万柳家长。
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FROM 221.218.63.*