不是没用，而是应该让真正热爱数学的孩子去学奥数，我们还是需要大量的数学天才的；不能从一个极端走到另一个极端啊。
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 其实我觉得这个建议很好，奥数这东西小升初（也许升了大学）就没啥用了，真喜欢数学也不会用奥数这东西，但是强健的体魄和运动的习惯可以让每个人受益终生
: 但是这个建议只是我们的想想而已，不可能实现的
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其实国家很早就按照兴趣爱好给大家分类好了啊，比如体育学校、音乐学校、舞蹈学校、美术学校、普通中学等等。
本来路子都给好了，也明明有体育/美术/音乐/舞蹈特长，偏偏大家不去专门学校学习，反而要跑普通中学，然后说选拔规则有问题。那到底是选拔规则有问题，还是社会规则有问题，还是家长有问题呢？多少人学习所谓才艺是真的喜欢才艺，实际是为了升学呢？这本来就不对。
学术/工程就以学术评价为主，艺术就以艺术评价为主，体育就以体育评价为主。你一个培养学术/工程的通道，用体育来评价，正常人都不会觉着是合理的方法；同样的，一个培养艺术/体育的通路用学术评价为主，也没人觉着是合理的。
【 在 ffff 的大作中提到: 】
: 文化课搞个难度不高统一考试：15%的学生可以考满分，40%可以考90以上
: 择校看体育，体能+专项结合：体能从跳绳、短跑、游泳等基础项目任选3项擅长的
: 专项可以选择篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球等
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