家有8岁女娃，二年级下学期，家边上普通公立在读，新学校，新上海人多，同学当中颇有一些牛娃。读书就喜欢米小圈、唐诗漫画之类搞笑的，喜欢听童行的通识课，《数学帮帮忙》、《神奇校车》、《小王子》有时也看得很高兴，有时被我们带着读点名著， 通常我们没时间管她。平时课内作业都是她自己搞定，我们也没给她搞任何加餐式练习。学校一开始比较鸡血，现在不知道啥原因作业没那么多了，做卷子的频率也没那么高了，估计只能靠自己了。

报的舞蹈，能勉强跟上，一般般，没天份，当练形体了；轮滑，表现相当优秀，已经有五六级水平，新动作都能很快学会，但是说她不喜欢；语数外只报了英语，新*方线下班和V*PX线上班都在学，前者偏应试，随堂测试和期末考试排名都很靠前，不过她词汇量和口语都很一般，一般只有被逼着的时候才肯读绘本，复习单词，读句子。还报了郝景芳搞的童行通识课，她有兴趣，但是有点懒，逼她完成作业的话，她能天马行空完成得很好，说实在我脑袋中完全想不出她那些神奇的东西。但是不逼她她有时看回放补课她都只挑视频看，作业更是每次都拖很久。

平时痴迷于玩，家里玩具多，她喜欢拿不同的玩具自导自演编故事，经常玩得忘记时间。要是有玩伴她会更嗨，跟有些外向的小朋友能一见如故，玩很久还意犹未尽。我让她看平板只看英语动画片，她还比较自觉，最近看英语版《小马宝莉》，有点上瘾，我给她规定每天不能超过4集。

教委不让公布成绩，他们学校平时测试还比较多，有时老师会把考满分的名单公布在群里，但是期末考试不会公布。一年级上学期期末以后颁发一个什么奖，结合平时表现来看感觉是前三名，她是第三名。一年级下学期期末考试因为疫情取消了，因为那段时间自杀的小孩比较多。然后就是二年级上学期了，老师说是三年级以下原则上没有期末考试，不过还是以其它名义测试了一下，然后在群里说不让问成绩，我们也就没敢问。昨天公布一个什么奖的获奖名单，有2个孩子，感觉应该是进年级前10的孩子，没有一年级上学期获奖的那三名孩子，包括我女儿。

学科上感觉我女儿最感兴趣的是数学，一直都是A，上学期一开始经常有错题漏题，临近期末的时候每次都是全对。虽然每次全对的都不止一个，连着全对的就她一个。上次突发奇想给她在网上测了智商，做60道全是图片的题，没怎么训练过的她在手机上匆匆忙忙做了一会儿，答对54道，显示结果是135，前1%。她爸带她玩魔方，她很快就跟她爸学会转6个面了。之前带她去考私立小学，就考几道题，其中一道是考七巧板，没给她训练过，没答出来。

英语基本上每次错1小题或者全对。语文差一些，她们经常考大段的阅读题，看图写话，偏旁啊笔画啊前鼻音后鼻音有没有声调之类的，我去做的话估计还没她好。一直在上写字课，字写得很好，就是很慢。没给她补过课，写日记她很抗拒，不过很乐意通过录音的方式记录，我给她转成文字。

我自己是传说中的小镇做题家出身，学啥全靠模仿，情商低性格拘谨，虽然考了好大学，混得属于拖后腿那类。我不希望她走我的老路。画画班、作文班、思维班我都没给她报，担心她早早地学会了套路，偷懒，失去独立思考的能力。打算三年级报一个数学方面的班，看中一个美国奥数队前教练搞的线上班，说是重逻辑，不以应试为目的。

以前一直很淡定，觉得娃如果是学习的料，以后走升学路线；如果不是，以后靠特长吃饭。给她足够自由去探索。目前来看她学习方面好像还行，但是惰性比较强，计划执行性比较差，我们吼她的时候也多起来。看她那么爱玩，有时又不忍心破坏她的兴致。娃爸一直让我鸡自己，他自己又没时间管娃。有没有过来人，请说说看，是顺其自然还是调整改进呢？附件是根据她的口述日记转的文字，假期里普通的一天


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有没有学区房

【 在 happrincess 的大作中提到: 】
: 家有8岁女娃，二年级下学期，家边上普通公立在读，新学校，新上海人多，同学当中颇有一些牛娃。读书就喜欢米小圈、唐诗漫画之类搞笑的，喜欢听童行的通识课，《数学帮帮忙》、《神奇校车》、《小王子》有时也看得很高兴，有时被我们带着读点名著， 通常我们没时间管她。平时课内作业都是她自己搞定，我们也没给她搞任何加餐式练习。学校一开始比较鸡血，现在不知道啥原因作业没那么多了，做卷子的频率也没那么高了，估计只能靠自己了。
: 报的舞蹈，能勉强跟上，一般般，没天份，当练形体了；轮滑，表现相当优秀，已经有五六级水平，新动作都能很快学会，但是说她不喜欢；语数外只报了英语，新*方线下班和V*PX线上班都在学，前者偏应试，随堂测试和期末考试排名都很靠前，不过她词汇量和口语都很一般，一般只有被逼着的时候才肯读绘本，复习单词，读句子。还报了郝景芳搞的童行通识课，她有兴趣，但是有点懒，逼她完成作业的话，她能天马行空完成得很好，说实在我脑袋中完全想不出她那些神奇的东西。但是不逼她她有时看回放补课她都只挑视频看，作业更是每次都拖很久。
: 平时痴迷于玩，家里玩具多，她喜欢拿不同的玩具自导自演编故事，经常玩得忘记时间。要是有玩伴她会更嗨，跟有些外向的小朋友能一见如故，玩很久还意犹未尽。我让她看平板只看英语动画片，她还比较自觉，最近看英语版《小马宝莉》，有点上瘾，我给她规定每天不能超过4集。
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孩子的日记好可爱啊
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看起来像普娃，鸡一鸡也可以
看家长的期望了

【 在 happrincess 的大作中提到: 】
: 家有8岁女娃，二年级下学期，家边上普通公立在读，新学校，新上海人多，同学当中颇有一些牛娃。读书就喜欢米小圈、唐诗漫画之类搞笑的，喜欢听童行的通识课，《数学帮帮忙》、《神奇校车》、《小王子》有时也看得很高兴，有时被我们带着读点名著， 通常我们没时间管她。平时课内作业都是她自己搞定，我们也没给她搞任何加餐式练习。学校一开始比较鸡血，现在不知道啥原因作业没那么多了，做卷子的频率也没那么高了，估计只能靠自己了。
: 报的舞蹈，能勉强跟上，一般般，没天份，当练形体了；轮滑，表现相当优秀，已经有五六级水平，新动作都能很快学会，但是说她不喜欢；语数外只报了英语，新*方线下班和V*PX线上班都在学，前者偏应试，随堂测试和期末考试排名都很靠前，不过她词汇量和口语都很一般，一般只有被逼着的时候才肯读绘本，复习单词，读句子。还报了郝景芳搞的童行通识课，她有兴趣，但是有点懒，逼她完成作业的话，她能天马行空完成得很好，说实在我脑袋中完全想不出她那些神奇的东西。但是不逼她她有时看回放补课她都只挑视频看，作业更是每次都拖很久。
: 平时痴迷于玩，家里玩具多，她喜欢拿不同的玩具自导自演编故事，经常玩得忘记时间。要是有玩伴她会更嗨，跟有些外向的小朋友能一见如故，玩很久还意犹未尽。我让她看平板只看英语动画片，她还比较自觉，最近看英语版《小马宝莉》，有点上瘾，我给她规定每天不能超过4集。
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我想想我自己二年级的时候还不会写作文，只会偶尔模仿别人的作文胡编乱造，然后还被老师表扬，对我后来的学习能力造成了负面的影响。他们老师也没要求写作文，能把看图写话写囫囵就行。所以我打算跟着学校的节奏，让学校慢慢去引导
【 在 magnete 的大作中提到: 】
: 怎么感觉得班里第一挺容易似的
: 那篇口述作文，就是流水账啊，需要引导
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