- 主题:求助：孩子不愿做需要与人交流的班务怎么办
只是宣布或跑腿?
不如详细问问，具体难点在哪
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 孩子六年级，女孩性格内向话少，在班里老师交给她的任务有些需要在班里大声宣布，或者需要去找其他老师，她不愿意做这些事。可能是因为已经做了很久，上学期有过几次事情进展不顺，又不主动说，老师不满意了，挨批评了吧。
: 这学期快开学了，孩子开始开学焦虑，原因是不想做需要与人交流的版务，说可以做不需要与人交流的事务，比如帮老师批改作业等。我不知道该怎么引导孩子，答应她会跟老师说一声不让她做了。
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FROM 86.70.99.*
"事情进展不顺利"很可怕
这个吧，具体为什么不顺利
比如工作中最难接的活
就这，领导让你管事，又不下放相应的权利
只能嘴上嚷嚷吧，别人当你脾气差
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 对孩子来说难点在于不想在班级里大声喊通知事情
: 不想去找别的班的老师协调或汇报事情
: 事情进展不顺利选择等待而不想主动去找老师反馈，因为她还比较怕老师
: ...................
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然后第二天总会有几个同学忘记，需要等第三天甚至第四天也会忘，或者临时出状况请了几天假就没来
就是这个了，你得到了它
又让你催，又不给实质处理权
人家同学说你又不是老师
装啥大尾巴狼呢
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 比如收个东西
: 老师默认明天就要收齐
: 这个时候需要去通知同学明天带来，在全班面前通知是内向娃难点一
: ...................
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这事慢慢讨论，真不是"不敢与人交流"
看得出你娃人际敏感度高
心里盘算事呢
比如人事复杂的公司内
你娃的做法可能就是最优解了
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 我就觉得你大部分收好了，特殊的几个直接反馈给老师就行,我是觉得别让剩下几个耽误整体进度，该反馈就反馈
: 她就说得全收好交过去
: 我再提什么建议，她就说我不了解他们老师，感觉真的是很怕老师，不愿意去交流
: ...................
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我说的敏感的意思，是眼里能看到别人
别人的态度，立场--她感应迅速
这是她的优势，甚至是以后的职业基础
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 您这里说的敏感真的是直戳内心
: 孩子确实很敏感，不光性格敏感，还是过敏体质，我总认为这是把物质精神全占有了
: 我就是不知道这种事是任由本性还是家长进行引导
: ...................
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迟钝皮实就看不到问题了
容易踩坑
比如现在幸亏是小学啊
到了中学叛逆期一群中二少年
这活，还真就不该接
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 就是因为敏感才压力大吧
: 迟钝一点皮实一点就好了，唉
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个人觉得，你把决定权交给她吧
你们俩之间
她是心细爱考虑事的那一方
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 那我就帮她跟老师说一下吧
: 要不现在焦虑的不想开学也实在不是个办法
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FROM 86.70.99.*
还是赞一下吧
可以按自己真实心意去拒绝
就是孩子的底气
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 那至少可以要求并且鼓励孩子：如果没把握、不情愿就坚决谢绝，刚开始可以请爸爸妈妈一起出面谢绝，但是如果答应了就得负责到底。
: 其他方面，随孩子心意吧，真不是每个人都可以跟老师愉快相处，而且也没那个必要
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你这话一出来，你娃连拒绝都不敢开口了
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 主要是这相当于回避问题吧，没有勇气挑战和改变自己
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FROM 86.70.99.*
现在说的是娃，站在她的角度看到了什么
她说拒绝
妈妈的反应是这样的
"不愉快，而且在深刻反思"
在她看来，说出想法就变成了很难的事情了
就算她有自己主意也不敢说
【 在 rtx 的大作中提到: 】
: 捂脸
: 确实有这样的感觉，我个人也是这样的
: 碰到不擅长的事情首先是回避而不是挑战
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