- 主题:比手抄报更不能忍的是思维导图
手抄报不就是简单的设计排版和内容编辑吗?可以偶尔出一个让孩子们练练,前提是其他作业不多的时候。而不是像现在这样,频繁的做这东西,就是一味的要好看好看好看,内容反而没人仔细看,全是为了学校的面子工程。
还有一个最不能忍的是思维导图,本来是一个理清思路的工具,现在整的花里胡哨的,内容都快看不到了。什么东西都上思维导图,逻辑理不清尽在画漂亮图。
--
FROM 14.153.237.*
这个还在家长是否看重吧,我家娃手抄报和思维导图画的一塌糊涂,标准手残党,二年级了还在画火柴棍小人儿,只要字迹工整,要义清晰,我都不管他的。
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 手抄报不就是简单的设计排版和内容编辑吗?可以偶尔出一个让孩子们练练,前提是其他作业不多的时候。而不是像现在这样,频繁的做这东西,就是一味的要好看好看好看,内容反而没人仔细看,全是为了学校的面子工程。
: 还有一个最不能忍的是思维导图,本来是一个理清思路的工具,现在整的花里胡哨的,内容都快看不到了。什么东西都上思维导图,逻辑理不清尽在画漂亮图。
--
FROM 183.84.8.*
两个都很不能忍
我也说不好哪个对我更不能忍
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 手抄报不就是简单的设计排版和内容编辑吗?可以偶尔出一个让孩子们练练,前提是其他作业不多的时候。而不是像现在这样,频繁的做这东西,就是一味的要好看好看好看,内容反而没人仔细看,全是为了学校的面子工程。
: 还有一个最不能忍的是思维导图,本来是一个理清思路的工具,现在整的花里胡哨的,内容都快看不到了。什么东西都上思维导图,逻辑理不清尽在画漂亮图。
--
FROM 123.58.117.*
工作以后做ppt和思维导图帅的人,机会多啊。羡慕现在的孩子,那么小就可以接触到这些训练了。
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 手抄报不就是简单的设计排版和内容编辑吗?可以偶尔出一个让孩子们练练,前提是其他作业不多的时候。而不是像现在这样,频繁的做这东西,就是一味的要好看好看好看,内容反而没人仔细看,全是为了学校的面子工程。
: 还有一个最不能忍的是思维导图,本来是一个理清思路的工具,现在整的花里胡哨的,内容都快看不到了。什么东西都上思维导图,逻辑理不清尽在画漂亮图。
--
FROM 124.64.17.*
思维导图的重点不是画那些花里胡哨乱七八糟的东西啊,你工作后喜欢PPT做一堆特效一堆音效的同事?
【 在 sophiasy 的大作中提到: 】
: 工作以后做ppt和思维导图帅的人,机会多啊。羡慕现在的孩子,那么小就可以接触到这些训练了。 ...
--
FROM 14.153.237.*
思维导图在小学就是个手抄报
【 在 wuying0609 (bigbig) 的大作中提到: 】
: 手抄报不就是简单的设计排版和内容编辑吗?可以偶尔出一个让孩子们练练,前提是其他作业不多的时候。而不是像现在这样,频繁的做这东西,就是一味的要好看好看好看,内容反而没人仔细看,全是为了学校的面子工程。
: 还有一个最不能忍的是思维导图,本来是一个理清思路的工具,现在整的花里胡哨的,内容都快看不到了。什么东西都上思维导图,逻辑理不清尽在画漂亮图。
--
FROM 114.253.64.*
思维导图只是个工具
多少人学完了咋画还是一脑子江湖
实际上对真正的思维帮助不大
【 在 sophiasy (^_*姜*_^) 的大作中提到: 】
: 工作以后做ppt和思维导图帅的人,机会多啊。羡慕现在的孩子,那么小就可以接触到这些训练了。
--
FROM 114.253.64.*
对
大多数人都跑偏了
光顾着图好看,干货没有,逻辑混乱
【 在 wuying0609 (bigbig) 的大作中提到: 】
: 思维导图的重点不是画那些花里胡哨乱七八糟的东西啊,你工作后喜欢PPT做一堆特效一堆音效的同事?
--
FROM 114.253.64.*
对,都变成了美术作业,内容被无视了
【 在 itworker 的大作中提到: 】
: 思维导图在小学就是个手抄报 ...
--
FROM 14.153.237.*
一年级数学要做思维导图,我准备自己做好一个,让孩子自己照着画,10以内加减法做个毛的思维导图
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 手抄报不就是简单的设计排版和内容编辑吗?可以偶尔出一个让孩子们练练,前提是其他作业不多的时候。而不是像现在这样,频繁的做这东西,就是一味的要好看好看好看,内容反而没人仔细看,全是为了学校的面子工程。
: 还有一个最不能忍的是思维导图,本来是一个理清思路的工具,现在整的花里胡哨的,内容都快看不到了。什么东西都上思维导图,逻辑理不清尽在画漂亮图。
--
FROM 223.70.210.*