说说个人看法，其实像您小孩这么好的先天条件，最好是全面发展，不用把大人和小孩都折腾得很累。
高智商的小孩无论是走综合还是竞赛，都不会埋没其优秀。美国强调孩子的领导力发展是我们大陆教育理念中做得最不好的，也是大多数大陆小孩出国后体现出来的弱势能力。千军易得，一将难求！


【 在 iamdavid 的大作中提到: 】
: 一开学感觉气氛不一样了，最近很苦恼，也做了一些重大决定(被身边人坚决反对).听听大家意见。
: 魔都四年级。学校有自己的加深课程(数学和英语)。老师非常负责，校内教学抓得很好，当然课外任务也很重。
: 从一年级开始我给孩子的培养策略很另类(至少在本校学生中如此)，即最大限度利用学校的教学质量，仅仅以最低标准完成必要的作业。课余全部投入到和学校教学完全无关的特长培养中去，一门体育(平均每周20+小时投入)，一门编程(平均每周10小时投入)。课后除了作业不做任何学校课程相关的补习(信息学大部分是数学只是体系和侧重点不太一样)。
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