- 主题:关于提前学认字和数学的必要性,请教
坐标朝阳,中班,老人原来老家教育局的,坚决反对幼小衔接和学前班,说入学都是按大纲教哪个老师没事干教你超纲的东西,提前学了到时候入学老师按教材和大纲讲的时候孩子容易就觉得学过了不认真听了(这句话我承认也有道理)
主要我也没概念到底为啥要提前学认字和数学,所以我也无力反驳。请教,入学前不提前学,到底差在哪儿?我看版上有家长说读不懂题。那难不成语文课大纲还没让教那些字,数学题就要孩子自己读了?!至于背古诗,难道上来就要背一堆课本里没要求的?
请教各位,谢谢
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老人退休前还带过一年级的课,很熟,比如我教孩子,她经常说超纲。。。。
【 在 littleguy 的大作中提到: 】
: 建议先整一套一年级教材回来翻一翻,看看内容再评估自家娃要不要提前搞
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: 【 在 applemm 的大作中提到: 】
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主要也没确定能上哪儿,我先打听一下目标小学吧
不过问题是,都是北京的学校,差距能很大吗?是不是后面二三年级就都进度差不多了啊
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 按照小学的要求提前打听,不想提前学的,只要学校不要求提前学甚至反对提前学,那就不要提前学,入学这道坎只要跨过了长进会很大。但如果真的大家都提前学了,老师明确告诉你不提前学入学以后会非常吃力那就一定要提前学,不能白白给孩子增加压力
: 【 在 applemm 的大作中提到: 】
: : 坐标朝阳,中班,老人原来老家教育局的,坚决反对幼小衔接和学前班,说入学都是按大纲教哪个老师没事干教你超纲的东西,提前学了到时候入学老师按教材和大纲讲的时候孩子容易就觉得学过了不认真听了(这句话我承认也有道理)
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谢谢
目前初步计划学前基本搞定四五快读,自然拼读学会之后,临入学前突击一下拼音,不然怕同时教会混
数学目前不到五岁感觉还不开窍,五以内加法会减法不会,也不学。只能再等等。。。
然后跳绳搞一搞
不知道是不是就差不多了
【 在 luoboaigogo 的大作中提到: 】
: 有一个度就行。
: 语文上来拼音教得很快,容易跟不上,数学一开始就有应用题,不识字会有人帮读,但是回家你得帮读。孩子无法独立完成作业。
: 我女儿没有上任何课外和衔接,坐标北京,刚上学两周压力很大,然后就基本适应跟上了。前提是她自己五岁多就开始识字了。
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这个我也跟老人说了
老人的意思是,承认现在跟以前,北京跟外地不同,但是来回来去不就还是那些东西么,比如原来假如一年级要认300个字,现在变成500,那你提前学了800,孩子上了小学学啥?不就不认真了?毕竟大纲是按照大多数的孩子的水平来定的,而不是按照学前都学过的孩子的水平定的。而学校就是要按大纲的进度教啊,不可能一年级教二三年级的东西。考试也一样
这个我的确也不明白
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: "老人退休前"的学校不是你娃要去的学校
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: 跟本校老生去打听
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这个事情虽然不是老人决定,但是在旁边叨叨也很烦啊,如果能说清楚大家都了解这不是轻松很多嘛
再说我也不是十分明白啊。所以问问大家
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 你家是老人决定啊。。。
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: 【 在 applemm 的大作中提到: 】
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我迷惑的不是这个问题
我想知道,既按部就班不超纲,又要求有基础,这种教学是如何做到的。。。。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 一个孩子,跟自己的环境格格不入
: 你觉得可以吗
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那数学应该有什么基础呢请问
【 在 nature1011 的大作中提到: 】
: 我们刚上一年级,如果真的零基础就傻了,虽然没有报衔接班,但是我们自己在家里教了一点,识字,拼音,英语,数的概念这些。数学几乎是零基础入学的,结果基本就是班上垫底的,经常被老师说。
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这个没问题,会教一些简单的
主要说的是幼小衔接学前班之类的要不要上
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 不管如何,
: 好歹让小孩
: 会写 十来个字,
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嗯嗯,明白了,谢谢
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 看将要去的小学一年级 是咋样的呗。
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: 【 在 applemm 的大作中提到: 】
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