- 主题:提前学有点不同意见
小学算术绝不简单,有无数的既有意思又引导思考的课题和题目,只是现在都被卷进生硬教条的奥数里了。。。
实在忍不住想学初中,也不要用现在的教材呀,减负前有套2001版的 中学数学实验教材。。。
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FROM 183.209.245.*
这。。。是想多了呢
说得好像随意有选择一样的
无论课内提前学,还是奥数
可不是家长想弄就弄得起
任何一种,但凡能弄通,都需要本事
【 在 waterfield 的大作中提到: 】
: 小学提前学中学数学教科书,根本就是不懂数学和数学教育的家长盲目鸡娃的既自我感动又图省事的蛮干!
: 小学奥数虽然有种种问题,但也比这种做法强得多的多
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FROM 86.70.99.*
我最近听b站某名校数学系的大牛说,他初中开始学本科的数学分析了。。。。
他是自发思考和学习的。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 另外,初中你不学课内数学,搞的动初联吗?
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FROM 106.121.177.*
有些孩子很小感受能力就很好了,理解能力很强了。(阅历可以是家庭环境和父母的阅历,见过听过的都算。)
这个和数学一样有天赋也有环境因素。
天赋其实在各科学习中都有一定因素,努力可以达到中等水平,天赋加努力碰巧又有环境时,就会超出普通人一大截。
提前学一般是水到渠成,心智到了自然会思考那些问题。
【 在 fly060716 的大作中提到: 】
: 能具体说说文科怎么提前学吗?除了英语,其它文科提前学的路子我一直没搞明白。提前刷课本?多读书?但年龄不到,阅历和理解力不到,制约了文科学习的进度啊。
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: - 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
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修改:felicitas FROM 106.121.177.*
FROM 106.121.177.*
他计划性执行力那么强
就算不提前学也差不了
难以复制……
说到提前学
我其实一直隐约有个想法
最理想学习过程应该是非线性的
产生非线性的原因是触发了自激反馈
所谓的早学佛系学,学校学机构学
都还是线性灌输性学习的范畴
期待有大佬讲讲带娃进行类似研究性学习的路子
【 在 shuang99 (It’s my life !) 的大作中提到: 】
: 看tokilltime的这个寒假一文有感
: 他执行力太好了 很羡慕他的娃这么耐鸡
: 而且他还给孩子提供了每天四小时的户外活动
: ...................
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FROM 114.248.75.*
确实是非线性的
但是非线性也是量变到质变
那个触发 没有量变积累是很难达成的
【 在 rabbitice 的大作中提到: 】
: 他计划性执行力那么强
: 就算不提前学也差不了
: 难以复制……
: ....................
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FROM 111.192.41.*
哈哈总是幻想着能把线性区给弄短点
自己也能偷点懒不是
【 在 tokilltime (tokilltime) 的大作中提到: 】
: 确实是非线性的
: 但是非线性也是量变到质变
: 那个触发 没有量变积累是很难达成的
: ...................
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FROM 114.248.75.*
晚一点学,学的时候强度大些
快刀一刀削到底
这样学习时间就短了呀
战线长,强度低
钝刀子割肉,砍多久都砍不透
这是厌学
【 在 rabbitice 的大作中提到: 】
: 哈哈总是幻想着能把线性区给弄短点
: 自己也能偷点懒不是
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FROM 86.70.99.*
嗯这个道理没错
也是成熟的套路
我是想着能不能摸索出个更好玩的方式
我也有动力陪着她折腾…
快乐学习兴趣学习是我想追求的方向
你们一说学习就拿刀打比方
快刀钝刀,又削又砍的
听的我有点害怕…
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 晚一点学,学的时候强度大些
: 快刀一刀削到底
: 这样学习时间就短了呀
: ...................
--来自微水木3.5.8
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FROM 114.242.249.*
以赛代练,在应用中复习。
【 在 linoa 的大作中提到: 】
: 前苏联好像就是这个观点
: 学到后面自然就复习了前面的内容
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FROM 69.131.210.*