- 主题:发现了一篇闺女写的小短文
怎么感觉有点点抑郁倾向啊,家长还是要好好疏导
【 在 zheshimimi 的大作中提到: 】
: 感觉没给过她什么压力啊
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二年级写的很好啊
不过二年级居然要每天6点起床
压力好大
周末多带着出去玩玩吧
【 在 zheshimimi (zheshimimi) 的大作中提到: 】
: 二年级,感觉已经很散养了,居然要离家出走……
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很多孩子面临的问题,不知道学习的目的、意义是什么?缺乏自驱力,这也是家长一直劝学,孩子没动力的原因吧。
家长们即使现在已为人父母、已博士毕业,又有几个人能说明白上学、读书的意义?
经世致用吗?解决温饱吗?离孩子太远了感受不到。
【 在 zheshimimi 的大作中提到: 】
: 感觉没给过她什么压力啊
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二年级的娃说:“每当我想起小时候。。。。。”,哈哈
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我们小时候好像没这样
【 在 zheshimimi 的大作中提到: 】
: 感觉没给过她什么压力啊
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小朋友很有反思和批判精神,
【 在 zheshimimi 的大作中提到: 】
: 感觉没给过她什么压力啊
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二年级?太厉害了,虽然看起来也不是短文就是抱怨倾诉的话。同二年级的男娃,看图写话能写3句就不错了。。说是很会说,一写就偷懒不想多写字。。
不过最后一句没看懂。大人问苦不苦?哪里甜了。
最后,我想说其实小孩上学真的蛮苦的。我这个睡觉是8点起来,已经很幸福了。(因为我自己起不来)
但是上课不能说话乱动不能喝水,下课不能去厕所(轮流)
我们上班的人呢??想喝水就喝水,想上厕所就上厕所,想说话就说话,想摸鱼就摸鱼。
还有钱拿。
【 在 zheshimimi 的大作中提到: 】
: 感觉没给过她什么压力啊
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可爱的孩子
【 在 zheshimimi 的大作中提到: 】
: 感觉没给过她什么压力啊
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哈哈,这么小就知道思考人生问题了
等四上写为什么要学习的作文时候就有底子了
【 在 zheshimimi 的大作中提到: 】
: 感觉没给过她什么压力啊
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思考能力挺好的
【 在 zheshimimi 的大作中提到: 】
: 感觉没给过她什么压力啊
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