二年级娃，因为线上课的原因，自从疫情以来，就开放了ipad的使用，规定平时每天20min ahashool小视频，周末每天30min游戏，之前执行的都挺好，放学先做作业，然后看会儿ipad，就出去玩儿了，寒假上午学习，下午才会玩会儿ipad，大部分时间都是在外面跑，和小区里的孩子玩儿。
开学之前最后一周，我特别忙，没有管他，这周开学，明显不对劲儿。以前我七点到家，作业早就做完了，但这两天，我到家发现很多未完成，做了的作业，字迹潦草，错误百出，昨天更是修改了ipad密码。
立马意识到不太对劲儿，跟他强调了我的监管权后，用新密码打开ipad查看了屏幕使用时间，昨天看了2个小时的优酷。。。强忍怒火，重新跟他讲了一遍之前的约定，并和他说“今天的事儿就翻篇儿了，如果再有下回，没收ipad”，期间他和我理论私人财产和个人自由的问题，我回复ipad不是你的私人财产，自由是在适当规范下的，框子内给你自由，跨线出格不行，我有监管权，娃哭了一鼻子，但接受了我的说法。
后续处理，删除了优酷，然后设置了屏幕时间监控密码，添加了屏幕使用时间限制，小视频和游戏确实太吸引人了，自觉很重要，也得辅助技术阻断。
全程没有打骂，效果如何，还得经过时间考研，两个月之后再来报告。
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