要怎么解决，我也想4年级之前能给她裸听英文小说。

【 在 shuang99 的大作中提到: 】
: 有可能是听中文故事成习惯了
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FROM 14.30.152.*

先找简单有趣的让她听起来 然后再加深

【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 要怎么解决，我也想4年级之前能给她裸听英文小说。
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: 【 在 shuang99 的大作中提到: 】
: ....................

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每周中文英文材料一半一半
我感觉她还是可以听的 只是不太乐意 大人就由她去了
比如一二三听中文 四五六听英文
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: fly gus 也给她听了，估计能听懂，但是闲吵。裸听是不是要在这个水平待一段时间，才可能进阶。
: 每周末才看电视，一周一次英文大电影坚持了10周，寒假看了英文版《萌鸡小队》接着看《小谢尔顿》才看了4集，这种一周一次的视听积累效果是不是很慢。平时周一到周五不看电视。
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: ....................

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请问学霸和名家名篇的全名是啥？
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 对。会不会是因为从小听中文故事多，基本没看电视的原因。现在一给她裸听英文故事，就不愿意，说要听中文的，我还在插空放《蓝色小考拉》各种音频资源也买了一堆，还用轻听英语app有空就播放。从最简单的开始放，兴趣不大，除非强制。
: 另外，分级阅读也是从一年级才开始，牛津树刷到level6，卡住了，最近才开始从头刷RAZ,才刚到D，这进度是不是很慢？
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面面俱到，太琐碎了，安排太满，有一点没完成，还很焦虑。如果大人孩子不是执行力很强很强而且耐压能力出众，这么下去会容易烦躁，完成任务的质量也不会好。

可以把一周内容按天记下来，让孩子有个心理预期，然后抓大放小，先抓强项和最弱项，去掉效率不高和现阶段意义不大的，留一点放空的余地给大人和孩子，不要一直在不同事情之间切换，对有些人来说，切换是很消耗精力的。

【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 二年级，女娃，语文阅读量不错喜欢历史类。
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: 周一到周五
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