- 主题:别先讨论外语了，本地老认为语文教学内容需要改革
目前的中小学语文教学，有学究化的倾向，大量背诵古诗词，广泛涉猎各类文体，大搞“熏陶”。
但是基本语法、常用应用文体、批判式阅读、略读这些着墨很少。
这一块，可以参考SAT、ACT、A-level，增加批判式阅读、应用文体写作、Scanning、逻辑分析这些。
实际上这一块国内也有，比如国内的管理学联考、行测这些，也都有涉及，但中小学教育考试方面，明显缺乏。
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想多了
考研、公务员考试里面都有
教育考试里面的外语科目也有，仅仅是语文缺乏而已
【 在 oedipus 的大作中提到: 】
: you are dreaming ... authoritarianism forbids critical thinking.
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《四五快读》，还不错
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 中文为什么没有类似英文牛津树之类的分级读物呢？搞中文教育的太不用心了，既不懂教育，也不懂商业化
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感觉是目前最好的
包括迪士尼的我会自己读系列，还不如四五快读
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 和牛津树不能比啊，知识性，文学性，幽默都做不到。是不是符合中文学习规律就更不好说了
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想多了，很多愤青是为了愤而愤
【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 愤青太多了，不利于社会稳定。
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我明白你的意思
但汉语启蒙这一块，四五快读基本上还是最好的
迪斯尼我会自己读哪些，还不如四五快读
【 在 diqi 的大作中提到: 】
: 45快读纯粹认字的书而已。和分级阅读差距大
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