以下纯属个人观点及体会，欢迎友好探讨，不欢迎恶意交流。补充大宝小学低年级，小宝幼儿园，两男娃。

小宝摔了，哭的撕心裂肺。老人心疼的一通乱埋怨。大宝免不了吃挂落，被训了两句闷闷不乐的睡去。明天又是周一，新开学的大宝已经公开说了好几次不去学校了，今晚的情绪，明天不知会酝酿成什么火山。
我心里惴惴，最近学校通知在校写作业，放学时间更晚了，我是极赞成的。但是赶上最近学校社团活动多，看了看本周除了周五都是五点半左右放学了，孩子压力有点大。
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接着写2。
大宝是上过两年英语的，觉得还是要家长全心全意陪伴，就停了，小宝完全放养了。暂时大宝课内学习还是跟的上，也坚定了我放养的决心。我家远离城区，小学除了离得近，还有老师负责的好处外，和大家追捧的学区挨不上什么边。
因为我家幼儿园，小学都在小区里面，小区院子也够大，也有草地沙坑和一点游乐设施，还有球场，因此平时放学后孩子们都会在院子里玩，周末家长没事会在小区溜娃，得以和家长们交流心得，近距离观察孩子们。
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上接3。今天上午大宝先玩pad,然后带着大宝做了作业，因为没有报课外班，因此孩子就是学校的作业和社团的作业。我觉得不算多，可是也墨迹了一上午。我已经不吼孩子了，更不打他了。写完作业就去球场玩。球场人不算多，碰到个同学，几个小朋友玩篮球，骑车。旁边有个妈妈在教姑娘跳绳，妈妈明显有点上火，孩子笨拙的学习着。应该是学前的，小学跳绳焦虑症。我用过来人的眼神撇了她下，选择忘记自己大宝当年是如何的不堪，自己是如何的气急败坏。其实没有人天生会跳绳，我们能等他一年学说话，两年学走路，为什么跳绳就要马上学会。因为孩子大了就要天生会跳绳么？中午阳光很好，但是温度不高。玩的时间有点久，冻脚。喊上两个孩子，和同学打招呼，回家吧。备注：不好意思写的有点散。我家大宝周末是可以带着弟弟玩pad的，一天两次，每次两人一共玩一小时不到。
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上接4。吃完饭，孩子突然说要出门去踢球。我很意外，因为没报过课外班，因此对于足球他是完全踢着玩，没有过主动说要踢球的。我问了问，原来是昨天有个家长带着他们和一帮大孩子踢球，他很期待今天继续踢。好像永远都是小孩子愿意和大一点的孩子玩，觉得能融入到大孩子的团队中是件很光荣的事情。说到这我想起很久以前，第一次带他在院子里踢球。那时凡至刚从老家来北京，三岁多，有点怯生生的。我尽力带他参加孩子们的玩乐。那时还没到有假草皮的小球场去混，就是在楼下院子里。几个哥哥姐姐在踢球，我央了大宝几次，他也矜持的不下场。我和哪几个小朋友说了半天好话，终于等到一个缺人的机会，一个大孩子要我家大宝下场踢。大宝立马屁颠屁颠去了。他就跟着瞎跑，球没碰到几次，看的出来很用心。一会孩子们散了，许是回去写作业了。散的时候大宝胸脯昂的高高的，走在我前面。第二天也是早早的就抱着皮球下来玩，我问他，他说等哥哥下来玩。可惜当天没有孩子来玩球，他很失落，连着等了好几天。孩子们再玩也不一定会邀请他，可是他认真当个事情盼着，大人解释也不听。可能是一种归属感吧。
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楼主主要写了孩子们“玩耍”的小日常，从而印证自己进阶版的耐心育儿观。

【 在 jasoneveryda 的大作中提到: 】
: 以下纯属个人观点及体会，欢迎友好探讨，不欢迎恶意交流。补充大宝小学低年级，小宝幼儿园，两男娃。
: 小宝摔了，哭的撕心裂肺
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