- 主题:你们的孩子在学校属于什么类型的?
我家倒是下半年生的,但在学校也是默默无闻型,老师问问题不主动回答,做活动喜欢在最后面,可能遗传吧……我和爸爸都是偏内向
【 在 prgreater 的大作中提到: 】
: 孩子上幼儿园。从老师发的图片视频里看,属于默默无闻型的,各种活动里也就是围观跟随。
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: 理性的想,他八月出生,在班里是最小的,个头也不高。感觉他从领悟老师指令到各种技能都属于比较弱的,默默无闻也正常。
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同八月底男娃。目前8岁半,至今课堂上从未举手回答过老师问题。每年学生手册对下一年的期待均包括:下一年,我上课要主动举手发言。所以,每次家长会老师念课堂积极主动的同学,一定没有他。
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正确引导,让他用自己的方式学习认识解读世界,没什么不好。人与人生来就是不同的,为什么不让他做自己呢?
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我们这个整天都很高兴
也有缺点
就是上课的时候总忍不住动来动去
老师老批评
【 在 prgreater (好人) 的大作中提到: 】
: 孩子上幼儿园。从老师发的图片视频里看,属于默默无闻型的,各种活动里也就是围观跟随。
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: 理性的想,他八月出生,在班里是最小的,个头也不高。感觉他从领悟老师指令到各种技能都属于比较弱的,默默无闻也正常。
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同8月底男娃 一直都是在班里很安静
各项活动竞选比赛啥的都是跟在后面 从不出头
朋友也是几个 从不自来熟 跟别的同学就君子之交
但并不是说默默无闻 感觉娃摸索出了一条自己为人处世的方法 成绩还有老师评价都挺好的
【 在 prgreater 的大作中提到: 】
: 孩子上幼儿园。从老师发的图片视频里看,属于默默无闻型的,各种活动里也就是围观跟随。
: 理性的想,他八月出生,在班里是最小的,个头也不高。感觉他从领悟老师指令到各种技能都属于比较弱的,默默无闻也正常。
: 感性的想,很希望他在学校里积极发言,主动和老师同学互动,做一个快乐活泼的孩子。
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内向并不是不快乐
适当的社交圈 适度的展现自己 有足够自我思考的时间 简直是我的梦想
【 在 prgreater 的大作中提到: 】
: 孩子上幼儿园。从老师发的图片视频里看,属于默默无闻型的,各种活动里也就是围观跟随。
: 理性的想,他八月出生,在班里是最小的,个头也不高。感觉他从领悟老师指令到各种技能都属于比较弱的,默默无闻也正常。
: 感性的想,很希望他在学校里积极发言,主动和老师同学互动,做一个快乐活泼的孩子。
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不要给孩子扣帽子哈。合适的时机加以引导,比如“我发现你有提问能力阿,你提的问题很不错阿...”做些暗示,长期下去有效果的
【 在 suosuoyan 的大作中提到: 】
: 我早就定位他了,属于被老师忽视的那类,很听话,又胆小几乎不发言。
: 现在小学了,同样。
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【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 不要给孩子扣帽子哈。合适的时机加以引导,比如“我发现你有提问能力阿,你提的问题很不错阿...”做些暗示,长期下去有效果的
谢谢你。孩子敏感,不敢表达,又受不了挫折,幼儿园老师都说“他容易委屈自己。”
平时在家经常鼓励他的。无奈他在外面就是不太敢吭声,处处听人指挥。
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慢慢来吧
找找孩子哪里有小优点,引着孩子看到自己的优点,做些适度的心理暗示
需要一个小火苗来建立自信
【 在 suosuoyan 的大作中提到: 】
: 谢谢你。孩子敏感,不敢表达,又受不了挫折,幼儿园老师都说“他容易委屈自己。”
: 平时在家经常鼓励他的。无奈他在外面就是不太敢吭声,处处听人指挥。
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敏感又较真,喜欢画画,我想让他画画算了,感觉不太适合工作。
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