- 主题:Re: 今年海淀点招是不是大部分停止了？
直接就不该你们平民通过学习晋升，直接阶级固化，看你还学个毛线，dz都排不上号
【 在 phoenix036 的大作中提到: 】
: 小学阶段语数英类课外班得以存在的唯一原因就是点招
: 不去掐原因，搞课外班就是瞎胡闹、演荒诞剧
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我只是沿着你举的取消dz的理由程度再往下走，说出来而已，你都觉得不正确，那为啥取消dz。
【 在 phoenix036 的大作中提到: 】
: 停点招 跟 阶级固化 毛线关系都没有
: 阶级固化不固化、平民是否通过学习晋升，从教育上是通过中考和高考实现的
: 现在根本没讨论中考和高考的问题吧
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边界条件没有变，都是受教育改变命运。在这个框架下，dz根本不是源头，你堵个什么劲呢？
【 在 phoenix036 的大作中提到: 】
: 一个事情推演到极端后，不正确，是很正常的；但不代表在不推演到极端的情况下，不能那么做。
: 比如少吃点饭是没害处的，一点儿不吃饭则会饿死；所以就不能通过节食来减肥了？
: 除非抬杠，否则这一点很容易理解吧？
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你确定每个dz的孩子没有童年？
我认识的几个是玩啥啥行，学啥啥行。反而是认识到娃是一般的，也是进行全面教育。
需要数理正确观念的是你自己-孩子的家长，认识客观实际情况，而不是学校的dz政策。
再需要改变的是制度和制定制度的人，跟dz有什么关系。
【 在 phoenix036 的大作中提到: 】
: 小学是否拼点招，影响小学阶段的人生愉悦度。小学阶段的人生也是人生的过程，而不仅仅是为了将来的消耗品。
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家长对自己家娃认识错误，导致教育失败，怪dz？
【 在 phoenix036 的大作中提到: 】
: 你认识的几个是那样，我认识的几个是这样，他认识的几个是x样，x认识的几个是y样。。。。。。——说这个有啥意义？
: 事实就是几万家长在拼点招，看zzp和zp投简历的数量就知道了。
: 客观实际情况就是：因为学校有幼升小、小升初dz政策，几万家长才在小学阶段和幼儿园阶段拼奥数。
: ...................
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不均衡第一个也是zb，条子吧。dz怎么也排不到前面去
【 在 sweetcherry 的大作中提到: 】
: 点招的根本是教育资源不均衡，谁愿意自己家孩子去烂校填坑？
: 正道是恢复公开选拔，只考课内或者浅奥就行，这样大家就都安心在家鸡娃，不去课外班了
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你家娃就不该去拼dz，你非得去，还不是定位失败，怪dz？本来dz是顺应因材施教的，就是因为gp政策才只能点出来1%。你家娃是不是1%。你不知道么？
正常应该加大辨别范围，是要扩大dz，而不是取消。
外部因素，dz怎么也轮不到现在让你喊打的程度。
【 在 phoenix036 的大作中提到: 】
: 你怎么知道家长对自己家娃认识错误，导致教育失败？
: 成长规划的制定本来就要结合内外部因素，你不会以为单考虑内部因素、我打我的，可以改变世界吧？
: dz就是外部因素。
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逻辑反了，平民+娃正气 的也只能凭dz争取到教育资源平衡，否则你能和赵官老爷说资源均衡？zb+条子可是多余dz的，要取消也是先取消那些。不是做不到么，那么无能的人就喊取消dz呗，柿子可不是得挑软的捏。
【 在 sweetcherry 的大作中提到: 】
: zb，tz不是老百姓能搞定的，老百姓只能拼点招。老百姓拼的原因也是因为教育资源的不均衡，但这种不均衡很难在短期内改善，一不小心自家娃就当了小白鼠
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每年都悬，让xsc的家长提心吊胆，没辙
【 在 SCYZ 的大作中提到: 】
: 我是看学区房版有人说海淀点招悬了
: 就问这个亲戚
: 她也不晓得
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一出生就看出来，你这是自己立靶子，自己打么？
那你自己和自己讨论吧。
还有什么天上地下，张嘴就来。那是机缘，不是能力，一个人能力区间一辈子是基本可以定的。
【 在 phoenix036 的大作中提到: 】
: 对于大部分娃来说，学和不学，用什么方式学，天上地下。
: 对教育稍微有点了解就知道，学习的上限和下限是由多个因素综合决定的。
: 如果你家娃一出生就能看出来不该拼点招，只能说你家娃不在上面说的“学和不学，用什么方式学”所能改造的范围内。
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