- 主题:有没有学乐器不以考级为目的的？
考级不是目的，是手段，是最快且最省钱的方式，达到没有老师教授指导的情况下，自由演奏高级曲目的最佳手段，当然，这个手段也会淘汰很多根本不适合乐器演奏的人。
你想要孩子了解的歌曲背景什么的，难道不是应该自己上网搜搜看看么？乐器课时费这么贵，你让器乐老师讲这些你自己在网上就能查到的东西？你以为老师带孩子弄考级曲很轻松？实际上考级也是衡量一个老师肯不肯好好教学生干货的尺子。讲故事可比带孩子抠曲子轻松多了，不打算把学生带出徒的老师应该很乐意。
【 在 moon9967 的大作中提到: 】
: 我们这里不教其他同级曲目，只教两首考级曲目，学完就学下一级。想学其他曲目，没那个时间否则耽误了寒暑假考级。
--
FROM 73.204.0.*
我们老师也是要求考级，不准跳级，如果跳级也要把这级的考级曲目练出一套，才可以练下一级。
老师说的是，孩子不考级，哪儿肯练啊。
所以老师带出来的凡是拿下央院九级和演奏级的，都是有两把刷子的孩子。
去年各大高校的特长生招生简章大部分已经明确写了报名要求所学乐器的社会考级最高级别证书，也就是考央院的就要提供演奏级证书，还要乐团经历。
【 在 huskyhusky 的大作中提到: 】
: 我觉得最好不要乐器老师上课讲鉴赏，这是个专业专攻的问题，我只认为入门阶段的乐理和鉴赏启蒙，乐器老师可以带着，但是有基础之后这些都完全可以自己学
: 我俩乐器俩老师，一个要求考级，不准跳级，考级书曲目只学考试的，但是搭着其他教材和练习曲，课前调式调性背景要自己做案头工作，上课要提几句，什么时期作曲家风格特点之类的，平时几个月就是各种曲子，寒暑假练考级曲然后考级
: 另一个也要求考级，隔一级考，考级书全部曲目都学都练，还搭其他教材，还经常加曲子视奏，还有给伴奏练配合，也是寒暑假考级
: ...................
--
FROM 73.204.0.*
你这个要求很容易实现，跟老师说，不想参加考级，就练好听的曲子，让老师介绍一些好听的古典曲目或者流行曲目都行，由简入深，大概学到可以拿到谱子自由弹奏5,6级难度的曲目的时候，就不需要继续上课了。
其实你们这种学法，如果是成人，都是自学的，自己搜搜资料，看看乐理教学视频，曲目示范视频，一些老教材，比如小汤车尔尼什么的，网上教学和示范视频也很全了。成人一般都是基础乐理和基本弹奏上了手之后，就弹自己喜欢的流行曲目了。我觉得这样很好。反正我是不喜欢听古典曲目。
只不过小朋友没有能力自学，还是需要先有个老师教两三年的。
【 在 moon9967 的大作中提到: 】
: 其实这个没事，保护兴趣更重要，慢慢孩子年龄大点，自己就会想要弹好某首曲子，孩子会主动去练技法。
--
FROM 73.204.0.*
前段时间微信上看到一个帖子把去年各高校乐器特长生的招生简章都整理出来了，不光是北京的，上海的也都写了要求最高等级证书。北大清华从来不写，但是实际上报考清北管弦乐的各个都是央院九级标配，金帆团出身，弦乐的现在几乎已经是演奏级标配了。很多孩子之前没考证书的，高中还要花时间考，而且那时找老师抱佛脚收费很贵很贵。所以不让学生去考级的老师是真坑人呐，学生家长没有这个需求的就算了，对于学的好的孩子，万一日后高考用的上，老师不让孩子小学拿到证书，高中学业紧张，挤时间演奏级曲目太辛苦。
【 在 huskyhusky 的大作中提到: 】
: 我手机查的贴的，一会再整理，我印象里不是硬性标准：
: *北京大学2020年高水平艺术团招生简章
https://www.gotopku.cn/index/detail/1176.html: 一、招生对象
: ...................
--
FROM 73.204.0.*
学到一定水平的孩子，全都能知道自己问题在哪儿的。学乐器一个是学基础乐理，一个是学这个乐器的演奏技巧演奏原理，实际上这两样内容并不多，一般学到央院九级，几乎也就学了所有演奏技术了，那么自己水平高低，可以修行到哪个份上，都是靠练。所谓走专业，主要是走那个老师的人脉资源。如果目标是做高水平的业余爱好者，个人认为，就是尽快学到一个可以脱离老师的level, 好老师也愿意孩子出徒下山自己行走江湖。
【 在 orangeeleven 的大作中提到: 】
: 如果看视频能学会，钢琴老师估计都失业了，钢琴学习是老师很重要，能纠偏。当你觉得弹的不好听的时候，找到问题在那里。
--
FROM 73.204.0.*
不记得题目了，大概是这样的。基本上每年的招生简章我都看，发现这一轮的明显大部分学校都白纸黑字写在招生简章里要求要最高等级证书了，跟国家提出未来要实现把音体美列入中高考考核项目几乎是同步。
其实过去不写在简章里，大家也都是有至少央院9级证书的。因为乐器学习是一个长期积累的过程，哪怕是相对简单一点的西洋管乐，民乐，也是需要多年积累，坚持练习的，台上一分钟台下十年功，业余最高级考级证书是起步，如果连这个都没有，拿什么证明你有这个可以起步的实力呢。
北京中学金帆交响乐团就那么6,7所，乐团服役演出多年，又有九级证书的孩子，每年总量其实就是那么多。基本上都被几个高校签约降分了，也没有那么多猫腻。比如我家亲戚吹木管的被外经贸降分，没有黑幕，裸分没够上才没录取。能坚持10几年乐器练习的孩子，哪个不是因为真爱呢，现在乐器特长生降分也就是20分的样子，没人会为了专门为了20分去吃苦练乐器那么多年。
【 在 huskyhusky 的大作中提到: 】
: 你说的是那篇吧，《2021……简章汇总，有音乐特长就是有特权》，好多音乐机构都转了，当时我扫了一眼就印象是民乐要最高等级，其他要么没说，要么有个“或”，他们是不是特别把这几个学校拿出来说的
: 我把这篇微信里明确提到考级证书的粘过来：
: ②在高中阶段具有参加民乐团的经历，个人或集体至少取得下述成绩之一：参加国家级比赛获奖、参加省级比赛获得二等奖及以上、参加地市级比赛获得一等奖及以上。
: ...................
--
FROM 73.204.0.*
逗乐了，哈哈。
但是现在很多家长都很吃这一套，觉得半节课讲这些的老师才是有水平的，孩子跟这样的老师学，才放心，可以培养出极高的音乐素养。。。。。。
【 在 saraba 的大作中提到: 】
: 你能接受就行。
: 当我娃上450元45分的课，也就是一分钟10块钱。老师讲了二十多分钟巴赫的生平背景啥的，我真感觉内心滴血啊，心里祈祷她快点讲完。我觉得这些东西上大课读书听免费音频资料孩子自己看书或者百度都可以的。
:
--
FROM 73.204.0.*
因为我的祖国和流行歌曲很容易，一点不需要老师教，一般都是谱子拿来直接撸起袖子拉，视奏第一遍就直接达到合格了，指法弓法音准节奏都是正确的，老师也挑不出这方面的错来。当然这个需要至少央院6级以上的孩子才能轻松做到，只不过音色很差。
基本上，学出来的，就两类孩子:
一类是备考中央和上海音乐学院附小附中的孩子，他们不考级，因为备考本身就是敦促孩子每天练6小时琴的手段，拿到录取通知书是目标。
一类就是正常上中小学和大学的特长生，这些孩子全部都参加考级，我还没有见过或者听说一个孩子可以从不考级，靠着兴趣和自驱力，达到特长生水平的（高级难度曲目可以自己视奏，用reasonal的练琴时间，自己练流畅）
突然想这样一个问题，到底什么是兴趣？兴趣不就是喜欢她，甘愿受苦受罪折腾折磨自己，让自己变得更好，配得上她，然后娶回家么。乐器练习就是枯燥痛苦的，无论多有天资的孩子，也要经受这样的磨炼，因为枯燥痛苦，而选择逃避，树立一个“保护兴趣”的借口牌坊，这肯定不是真的喜欢。
【 在 yuan0557 的大作中提到: 】
: 我们学习小提琴就没以考级为目的
: 学了一年多，老师说可以考个二级了，就去考了个，也没有多复习多拉
: 现在又学了一年，三级还在路上
: 有时候老师会教一两首流行歌曲，比如我的祖国这样的，孩子比考级曲目练的积极多了，没事就拉拉让她爸爸伴唱，也挺好的
: 就是觉得花几万块找了个烛光晚餐伴乐有点贵
--
修改:BigTTBeHappy FROM 73.204.0.*
FROM 73.204.0.*