这是已经走上歧路了，建议放弃鸡，
这种坏习惯是从一开始就没有定好规则，责任主要在父母，不过这样的父母连开始都不知道如何 正确引导孩子，现在要纠正的难度更大，所以更加不可能纠正好，所以，放弃鸡，放过自己吧
虽然说放弃鸡娃，但是不等于放弃教育，这样的孩子可以引导往渊博上发展，也就是多看文史哲方面的书，平时作业完成后不要加其它学习任务，带着读闲书就行，读书越多越好，开始读文史，中学可以后可以读一些浅显的哲学，逻辑学方面的书，一招鲜吃遍天，以后靠文科取胜


【 在 simuwork 的大作中提到: 】
: 还在被鸡中，每天下午放学吃完饭就开始写作业。当然孩子天性边玩边被鸡，低效率娃。每天六点半起床，大人白天还可以睡个回笼觉，孩子确是一整天。
: 好说歹说都没用，鸡娃鸡的有点魔怔了
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按照你的说法，“延伸到浅奥就脑子转不动”基本可以判断靠理科取胜有难度，但是还不能完全下这个结论。孩子在ao 术什么班型，班上多少学生，每次考试成绩排名如何？把这些信息私信给我，我可以帮你进一步判断一下。

文科靠积累，理科靠悟性，所以不管哪个孩子，都可以走文科的路，尤其是你们家这么爱阅读，那是已经走在了文科的康庄大道上，当然如果理科也牛的话那选择的道路就更多了。

家长最重要的事只有两个：帮孩子找好书，帮孩子找好老师。要不断地寻找更好的老师，（我昨天在另外一个贴子里回复过好老师的作用体现在哪里）。如果走文科的路子，这两点更重要，因为理科的经典书籍相对好找，理科的好老师也很多，但是文科的经典书籍多，尤其是文科的好老师太少太难找了。所以家长的主要精力要用在找好老师和找好书这两个关键点上，当然前提是要有教育孩子的基本能力，培养好孩子的学习习惯，不能出现楼主这种情况，这样才能在搞好校内学习的情况下去拓展，你们家显然已经做得不错了。

不管以后从事什么工作，浑厚的文化底蕴都是建筑高楼大厦的基础，所以不管以后是从事文科还是理科工作，文科基础都要打好。文科可以从学习内容和学习阶段两个方面来考虑。

学习内容先文史，后哲学美学逻辑学等，低年级先从比较适合儿童的文史入手，注意要兼顾中外两个方面的，中国的大家都熟悉就不说了，外国的比如各种童话故事（各个民族几乎都有自己的童话故事），各种文学名著（适合孩子的），古罗马古希腊的历史文化普及读物，比如盐野七生的《罗马人的故事》等。

等孩子大一些后比如初中（可能小高也可以）后可以读中信出版社的《近代欧洲史》（一套7本），斯塔夫利阿诺斯的《全球通史》（上下两册），特奥多尔·蒙森的《罗马史》（可以选读其中关于汉尼拔，凯撒等相关部分，虽然是正史，但是写得非常精彩，引人入胜），还有各种文学名著等，太多了，家长用心去找即可。

怎么利用好这些书呢？比如《近代欧洲史》把近代欧洲的所有重大历史事件都写清楚了，而且通俗易懂，但由于《近代欧洲史》写的内容很多，所以很多重大事件不会写得很详细，那么如果孩子对哪个重大事件有兴趣，就可以再去找关于该事件最权威的专著来看，《近代欧洲史》相当于给大家提供了一个历史线索，大家可以顺藤摸瓜，去找所有自己有兴趣的专著来进一步了解。同理，其它书也可以这么做。

特别强调一下，买书必须买经典的书籍，非经典的书籍不要买，口水书不要买，非经典的书籍不仅浪费时间金钱，更重要的是可能会给孩子大脑灌装不正确的东西。买经典的书籍主要看作者和出版社。

知识渊博了，文科之路也就通畅了。
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 我想具体请教第二段：我娃二年级，目前对历史书籍较为浓厚，昨晚在读一本韩兆琦《史记》新读——我瞎买的——我佩服她能看的进去。但是她数学不灵，课内基本知识没问题，延伸到浅奥就脑子转不动。上次吸纳了版友的良策，每天减少细致的安排，腾出足够的时间给她看书，再我带着数学，英语放周末沉浸式保持听读。这种以后的学习路会怎么发展，或者说是不是很明显的文科生路子？
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不客气，有空可以多交流
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 感谢回复，抱拳了。
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