- 主题:二年级娃,理解能力强,落地输出能力弱,咋办?
男生可不受这歧视啊
【 在 yuwaNG2333 的大作中提到: 】
: 我理解楼主说的,我家也是同款,就是动笔的能力弱。
: 不光体现在字丑,很多时候是不愿意书面表达,比如班干部选举,有的同学回家能把整个流程一步一步分解写画出来,我就这款完全没这个能力。
: 又或者,人家会自创一个游戏,把规则写并画出来,我家的永远停留在口头描述。鼓励他记录下来,他根本不知道从哪下笔
: ...................
--
FROM 86.70.99.*
背成语就低幼机械记忆,跟"一岁背唐诗"一样
【 在 heartsword 的大作中提到: 】
: 我们一年级男娃,和我们家一模一样,识字量和阅读量非常大,基本上各种了乱七八糟的书都看,表达能力也可以,成语接龙、词语接龙啥一套一套的,可是为啥看图说话,造句啥的就是写不出来呢
--
FROM 86.70.99.*
特殊的办法没有。。。
课内中规中矩的看图说话就是解决这个的
【 在 yuwaNG2333 的大作中提到: 】
: 有什么好办法吗
--
FROM 86.70.99.*