这里面用了很多默认读者知道其意义的缩略语啊 已经约定俗成的那种
你要是默认的是读者啥都不知道 想来龙去脉说个清楚 不要说翻译成外文 就是中文 注解也要写一大堆
【 在 bingshuiyue 的大作中提到: 】
: 省主语不是问题，补上就可以了。
: 随便来一段，今年的政府报告里的，“我们加强党风廉政建设，扎实开展”不忘初心、牢记使命“主题教育”，严格落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”，为基层松绑减负。
: 不忘初心牢记使命啥意思？主题教育，谁教育谁？严格落实是执行吗？执行精神，而非政策？八项规定是啥？松绑减负，减啥负，减的啥东西？
: ...................
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这些东西 很多论著里也都是有详细论述的
没什么故弄玄虚的必要 你要是有兴趣完全可以自己去查
每年出的这类文章书籍发言讲话那是相当多吧
就好像看见有人问过 很疑惑实事求是到底是说什么指什么
其实中学政治课本里就有标准答案 当然出处实际上是某位伟人的文章
而你们说的这些是开会报告发言 领导讲话 没必要像经传注疏里后面那三种传注疏一样对经去逐字逐句详解
不是中国人不会详解细说 自古以来就非常的会 都把它当作专门的学问了
【 在 computec 的大作中提到: 】
: 比如 不忘初心
: 我就不知道 这是1921年的初心 还是1949年的初心
: 或者是1978年 92年?
: ...................
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一部论语才多少字
后面能够跟着诞生那么多的千万倍于原文的各种考证说明解释
你说中国人或者汉语不会解释、没有解释清楚的习惯
那是显然的不符合事实
不想弄清楚是个人意愿问题
弄不清楚是个人能力问题
都不是语言本身的问题
【 在 computec 的大作中提到: 】
: 语言的本质就是各种使用语言的习惯
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为什么会有 因为想解释 有解释的需要了呗
不想解释的人则根本不会管它说了什么
解释说明的人自然是尽可能的去解释说明清楚 你可以自己去看看再说
不是简单的复制粘贴 古人没那么蠢
他们的解释可能会有自己不同的用意
但谁也不能说汉语就没有那个让人把话说清楚明白的功能
【 在 computec 的大作中提到: 】
: 1 为什么会有千万倍的解释说明
: 2 你认为这些解释说明说清楚了?
:   所以答案是中国人喜欢复制粘贴做重复的动作?
: ...................
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是他们对马的区分度要比现代人高得多 他们有这个需求
所以才会造那么多字来表示不同的马 这就是他们的“精确”
不是没事造字玩 是因为有需要
【 在 computec 的大作中提到: 】
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: 不是因为当时更精确 而是因为缺乏交流 缺乏统一的文字教育
: 同时汉字还在生长期 每个人都可以根据一定规则自己创造汉字
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