孩子四年级，一直表现的很自觉，老师经常表扬，成绩也不错。最近发生了两件让我很震惊的事情，对孩子表现出来的那种自觉产生了怀疑，甚至我觉得孩子内心隐藏太深了，有点害怕。
第一件事，给孩子买了一个手机，因为疫情期间各种作业打卡，家长都上班，希望孩子能够自己打卡完成，后来发现会用手机玩游戏，就没收了，但是收的时候我也没注意收在哪里。过了几个月了吧，前几天想起来手机，找不到，孩子还帮着找，孩子爸爸无意中发现，手机被藏在孩子书桌底下一个柜子里。查看手机软件上使用，发现上一周看快手、玩游戏平均每天1小时。这肯定是在做作业的时候偷偷摸摸玩的。这学期开学以来，总觉得孩子学习效率低下，终于找到原因之一。回想孩子过程中种种表现，感觉心机太深。
第二件事，每天会给孩子布置高思导引刷题，为了避免他不思考抄答案，把答案撕掉，家长晚上下班回来给对答案，有错的题再看答案，听讲解。从寒假直到现在，做得都是全对，我心里还挺欣慰。昨天检查作业，抽了几道题让孩子给我讲思路，感觉不对劲，刚做过一个小时的题像是完全没见过一样。怀疑孩子抄答案，但是答案我都已经撕下来藏起来的。检查IPAD才发现，孩子在网上搜了整本导引答案。整个过程，孩子表现出来的那种“我没抄、就是自己做得”的信誓旦旦，让我太心寒了，不知道以后还能相信他什么。
现在的孩子，接触的信息太多，远比我们小时候成熟，思想复杂。这两件事对我打击很大，一个10岁的孩子，一个公认的比较听话懂事的孩子，伪装起来镇定自若，投机取巧各种作弊。真怕他误入歧途。
该怎么教育？要去和班主任老师聊一聊吗？
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【 在 qssha 的大作中提到: 】
: 我也想说，在家长都没发现的情况下，每天能控制在1小时左右，已经非常自控了…
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: - 来自「最水木 for iPhone 11」
不是自控，是因为家长下班后他没有机会了。家里也有老人在，只不过他学习的时候自己一个人在屋里，所以他是装作学习的样子，把手机藏在书本下面啊。
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【 在 minicotton 的大作中提到: 】
: 我觉得家长问题更大，过高估计10岁孩子的学习能力和自律能力，疏于管教，出现一点问题就上纲上线，还要去找老师，你站在孩子的角度想过吗？
: - 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」z
你说的对。我开始反思三年级以后是不是放手太多了。我儿子是比较胆小乖巧的，导致我过高估计他的自控力，还有就是觉得自己管太多会不会让孩子过于胆小。现在，他表面上依旧是乖巧懂事，可是心思这么多了，这样的行为有段时间了，我才发现。
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