- 主题:Re: 张一得学哲学的原因
18岁左右好多人都是“哲学家”吧,思考人生的意义。
不了解这娃生活的全貌。
前两年,我半夜收到一个学生的微信,告诉我她真的活不下去了,偏就那晚上那时候我还没睡,联系辅导员等手机都关机了,陪她聊了一晚上。从有自杀的念头到实施自杀行为,这也是有很长的距离的。
哎,还是对自己对娃们都别太苛责了,别太勉强了。我民科地认为意志力消耗一点少一点。随心欲而不逾矩是个多么好的状态。
【 在 bill21 的大作中提到: 】
: 关于人生的意义吧,我上大学那会也是一直在思考,思考人活着是为了什么——其实这个东西也许并不是那时候应该思考的,那时候还是应该多学点有用的东西,努力奋进。可能是因为没想明白这个道理吧,一直没什么目标,浑浑噩噩。
:
: 到大四的时候,看昆德拉的一本小说,看到一句话,大意就是:人生就是为了繁殖。当时大概就想明白了,人作为生物,在世界上根本的活动,就是围绕生存和繁殖这两个目标。想明白以后的这些年,再也没有纠结过这个问题了。
: ....................
--
FROM 61.48.148.*
你这......
二三十年前农村好多这样的,初中毕业就不读书了,打工、结婚、生一堆娃。然后就明白人生的意义了?
【 在 bill21 的大作中提到: 】
: 现代社会的教育体系,其实很大程度上打乱了人作为一个生物的成长规律。
:
: 普通人13-15岁性成熟,16-18岁找到性伴侣、开始繁衍后代是最自然的。关于人生意义这个东西,在这个过程中自然就明白了。
: ....................
--
FROM 123.113.35.*
读哲学专业和思考基本哲学问题是两回事。
【 在 lowy 的大作中提到: 】
: 生死问题没有什么确定的解决办法
: 但是很多东西都有可能解决
:
: ....................
--
FROM 123.113.35.*
下载过哈佛大学幸福课positive psychology的视频,第一讲都没看完,真是太没悟性了。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 至少心理学当中有个毕生发展心理学,有那么几本书,会给人讲讲每个年龄段正常人是啥样子
:
: 【 在 rebeccazzbit 的大作中提到: 】
: ....................
--
FROM 123.113.35.*