- 主题:请教一下,小学语文特级教师的含金量高吗
无论什么学校,无论什么学科,你能干成特级,那个含金量都不是一般的高。
我中学深有体会
高一在一个普通中学,感觉自己语文老师讲课不错
高二时,我爹掏钱走后门,给我转学到省重点去插班,发现以前语文老师太普通了,新的语文老师讲课那叫一个幽默,每节课都是笑声不断,站在院子里都能听到。
后来,高三,又换了一个新的语文老师,这个老师是三个人里最年轻的,当时好像才三十几岁,听了这老师的课,才明白,幽默也分境界,高二的老师就是要把你们逗笑,高三老师那是云淡风轻,信手拈来,从来没让你感觉听到笑话了,全班爆笑,但是始终让你感觉体会到啥,会心一笑,但是又不会笑出声来。
这三个老师里,最后那个级别最高,也才只是高级教师,还没到特级呢。
不过高三这个老师,当时已经在业内有名气了,经常在当地报刊上发表文章(上世纪90年代初),市重点校长,多次拜托他同学,请他去给讲示范课,这边省重点校长还不让去。
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 如果一个小学语文老师是特级教师,除了资历比较丰富外,是不是水平比一般老师高很多。和学校有关系吗,比如985的教授和211的教授水平肯定不一样。
: 因为我从小学到高中,所有的学校只遇到过一位特级教师,还没教过我。谢谢
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同意你这句话,我以前的老师里,不止一位是高级或者一级教师,讲课水平很高的。
但是,能拿下特级教师职称的,一定是好老师,教师这个行业,想拿下顶级职称,没几把刷子是不可能的。
【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 好老师不一定是特级教师,也不一定是教学经验多丰富的老师。
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哦,看到您这句,感觉我上面说的话,也应该补充一句,我说的几位让我印象深刻的名师,也都是高二高三期间。
我小学在一个工厂子弟小学,初中和高一都是很差的普通中学,只有高二走后门转学去了省重点,才开始有机会接触到高水平老师。
【 在 littleguy 的大作中提到: 】
: 高中遇到语文和数学的特级教师,教学水平是挺高的,受益匪浅。
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