- 主题:半月谈:不能让校外培训再造一个“教育体系”
老师的kpi考核不看教学,而是看乱七八糟的事情
现在小学老师负担很重,尤其班主任,管吃喝拉撒、管安全,还得应付各种检查,各种莫名其妙的活动
【 在 OuNiJiang 的大作中提到: 】
: 微信公众号“半月谈”3月22日消息,这是一个值得重视的现象:在学校这一国民教育体系之外,培训机构正在构建另一个“教育体系”。
: 根据相关统计,在2018年国务院印发《关于规范校外培训机构发展的意见》之后,校外培训机构总数在2019年新增到达近60万家峰值,2020年又新增40余万家,注销10余万家,机构总数远超同期义务教育阶段学校数量。加上同一培训机构可以多点办班,客观上,校外培训机构已成为国民教育体系之外,有着巨大影响力的存在。
: 实际上,多数培训机构钻了教育评价体系和考试招生制度不完善的漏洞,不注重开展全过程教育,只关心提高学生的考试分数;一些学生和家长受“唯分数”“唯升学”影响,也仅从提高考试分数出发,将越来越多的时间、精力和资金用在参加校外培训上,越来越多的学生难以依据国家义务教育的课程标准、课时安排、教育程序,完整、系统地接受义务教育。
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这个问题并不是因为饿才吃饭
而是剧场效应
本来说好大家都坐着,结果有一部分人站起来看,没办法,越来越多的人为了能正常看到舞台,都被迫站起来,没有人坐得下去
【 在 zzdhzy 的大作中提到: 】
: 校内能学好,升学能公平,谁会没事儿花钱报补习班
: 不能谴责校外机构再造了一个教育体系,应该多问问出政策的人,为什么培训班越来越多了?
: 毕竟有需求才有供给,饿了才会吃饭
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这是客观事实,并不是因为我说才存在
实时如此,大家都站起来了,你只看到一堆屁股,你站不站?
【 在 ucanwfnh 的大作中提到: 】
: 这么说不是蠢,而是坏。人本来就分大小个,只要按个头排好位次,不管坐着还是站着,都不相互影响看电影。现在打着素质看电影的旗号,不让电影院排大小个,胡乱排座位的做法,最终大家都看不好电影,只能看谁脚下的板凳垫的高。
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因为先有人坏了规矩,站了起来,明明资质一般上课学得不怎么样,结果课外玩儿命补,结果考试成绩跟聪明孩子看上去差不多了
剧场效应,别人被迫也得站起来
否则资质差不多的孩子,你上了课外班他没上,导致考试差个哪怕十来分,都会导致孩子进入不同的高中、大学。或者明明学习资质很差的孩子,通过课外填鸭,提高了分数,考上了比聪明孩子还好的大学,这是家长们接受不了的
【 在 nononono 的大作中提到: 】
: 先反省一下为什么公立教育花了国家那么多钱,家长还是宁愿额外花钱选择校外机构再造一个教育体系吧。
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