作为家长，有时候会扩大化或者灾难化孩子的某些行为，比如，您在如何应对孩子给游戏充值这件事上，您可以会扩大化这个行为的后果，会联想他以后可能会上瘾、会在游戏上花很多钱，不学习。这种联想会导致我们很焦虑，这种焦虑会驱使父母给予孩子严格的管教。

但越严格，孩子就越容易逆反。于是以后可能会偷偷玩，没钱玩游戏会看同学玩，等等。

家长对孩子的管教不宜太严，但也不等于不管教。对孩子的行为也要大体上了解和掌握的。比如您可以和孩子聊聊这20块钱买了几个装备？为什么买这个装备而不买那个装备？这几个装备能对他在游戏上起什么作用？能玩多久？同时也告诉孩子，不能在游戏上花太多时间、太多金钱。（具体是多少，您可以跟孩子商量确定一个定额）

5年级的孩子其实已经进入青春期了，现在青春期都提前了，心理学上认为女孩从8岁开始，男孩从10岁开始逐步进入青春期前期。孩子其实是渴望与父母交流的，但前提是这种交流是平等的，而不是控制的、评判的。


【 在 Dafeie 的大作中提到: 】
: 男，五年级。
: 最近和我聊的比较多的是同学打啥游戏充值之类的，他也只在周末玩两个小时，不是很上瘾那种。
: 最近管我要了20零花钱，其实是欠他的前几周没给他。我猜是给游戏充值去了，大家说说我是睁一只眼闭一只眼暗中观察还是严格一些。
: ...................
--
FROM 106.38.48.*