- 主题:眼镜被同学弄坏了
损坏人家东西,理所当然该赔,不管是否不小心。尤其是眼镜不算便宜的东西了,而且还影响人家几天使用,学习可能都受影响。熊孩子家长不但不陪,连句道歉都没有,支持楼主惩治熊孩子和低素质家长。
【 在 TTzhu 的大作中提到: 】
: 同学家长死活不赔,不回复不理睬,接孩子都是老人也不好吵吵。
: 老师说也没用。
: 这是不是没法了。
: ...................
--来自微水木3.5.7
--
FROM 117.136.33.*
损坏人家东西,理所当然该赔,不管是否不小心。尤其是眼镜不算便宜的东西了,而且还影响人家几天使用,学习可能都受影响。熊孩子家长不但不陪,连句道歉都没有,支持楼主惩治熊孩子和低素质家长。
【 在 TTzhu 的大作中提到: 】
: 同学家长死活不赔,不回复不理睬,接孩子都是老人也不好吵吵。
: 老师说也没用。
: 这是不是没法了。
: ...................
--来自微水木3.5.7
--
FROM 117.136.33.*
挺好,这个孩子家长受到了老师的教育及并做了物质赔偿,相信回家也会教育自己的孩子不再犯同样的错误,对楼主的小孩及班上其他同学都是好事。
【 在 TTzhu 的大作中提到: 】
: 同学家长死活不赔,不回复不理睬,接孩子都是老人也不好吵吵。
: 老师说也没用。
: 这是不是没法了。
: ...................
--来自微水木3.5.7
--
FROM 117.136.33.*
没有绝对的公平,这孩子影响到其他孩子,如果不做一些特殊处理,就对其他孩子不公平。就像排座位,一般按照高矮次序排,高个的一直坐后面对他也不公平。
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 教育是应该的,但是教育的结果是孩子受到不公平待遇,那就不是教育的本意
:
: 【 在 hycc (还没想好) 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微水木3.5.7
--
FROM 117.136.33.*
我不认为隔离座位是一种歧视,一方面是不让他影响其他学生,另一方面是让那个孩子意识到自己的问题并逐渐改进。有些班级学生是单数的,也没有同桌,甚至一个人在最后一排,也不算什么问题。
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 我早就说过了,特殊处理也应该是合适的教育方式,显然不包括隔离座位这种带有明显歧视的不公平措施
:
: 【 在 hycc (还没想好) 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微水木3.5.7
--
FROM 117.136.33.*
那我问你,让个高的一直坐后排算不算歧视?老师总是表扬学习好的,对智商低的算不上歧视?你楼上有个神经质,天天三更半夜大闹,你去敲人家门,算不算歧视?
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 不是单独座位是一种歧视,而是在能够有同桌的情况下强制安排单独座位是一种歧视
:
: 我认为这种说法是成年人很容易理解的,为啥你不理解?
: ...................
--来自微水木3.5.7
--
FROM 117.136.33.*
按你的逻辑都是歧视啰,那这个社会上到处都是歧视。
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 是不是歧视还用我说吗?
:
: 你是不是成年人?
: ...................
--来自微水木3.5.7
--
FROM 117.136.33.*
嗯,你比老师更理解儿童教育,比老师更懂儿童心理学。楼主提到的孩子是大部分老师的处理方法。
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 用成人思维理解儿童教育的都是扯蛋
:
: 你就是其中之一
: ...................
--来自微水木3.5.7
--
FROM 117.136.33.*
我就问你,因为身高原因总是坐最后一排,算不算区别对待,算不算损失?
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 那是你说的,不是我的说的
:
: 你不懂什么叫做歧视,我可以解释给你听:
: ...................
--来自微水木3.5.7
--
FROM 117.136.33.*
都什么阅读能力,楼主明明说的是老师这样处理的,所以你比老师更懂。
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 是你的处理方法吧,据我所知隔离歧视这种行为被严格禁止
:
: 只不过那个家长不懂罢了
: ...................
--来自微水木3.5.7
--
FROM 117.136.33.*