- 主题:[讨论]奥数现在这么重视是由于考试区分度降低导致的
正态分布被扫进历史的垃圾堆了
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不过还没有魔都的变态，那更是登峰造极
【 在 chuxinbsn 的大作中提到: 】
: 是啊，图上峰值550多，摊到580的总分上，就是95分了，太离谱了
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选拔考试的应有之义就是要有良好的区分度，缺乏区分度的选拔考试只会增加考生的负担，加强无意义的内卷。
中考决定了上什么样的高中，很显然是选拔考试，而不是等级考试。
初中属于义务教育阶段不应过大分化与中考的选拔性质显然是矛盾的，这也是很多乱象的一个根源。
教育问题背后归根结底是社会问题，逃避主要矛盾，在考试方式和内容难度上耍小聪明，人为操弄，掩耳盗铃，造成你好我好大家好的假象，只会增加学生，家长，以及社会整体负担，和群众的进一步撕裂。换来的只是官员们的口头政绩和面子而已。
【 在 ibriano 的大作中提到: 】
: 我的观点很清楚，义务教育阶段，包括初中，不应该有过大的分化（不是不能有一点点分化），然后在高中三年拉开差距，无论是好学校还是好学生，是利用自己高中三年的学习和教学来建立自己“好”的地位，而不是一开始就“好”
: 实际上高考也是如此，高考根本不考初中知识，甚至初中很多内容，对高考作为基础的作用都没有，比如物理、生物这些理科，基本上高中重新学一个体系，初中学不会都无所谓。（如果初中是不愿意学，而不是真学不会的话）
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FROM 49.7.66.*
要干掉重点高中生源很容易，直接初升高派位就解决了，不用绕那么大一个弯。
如此一来，从小学到高中都贯通了，为防止某些地区房价飙升到100万一平，就只能全市抽签了。
根本不用若干年时间，一纸文件，坚决执行，就搞定了。
【 在 ibriano 的大作中提到: 】
: 我再重申一遍：重点高中可以有，但是应该是加工能力、教学能力强的高中，而不是生源好的高中
: 大学是选拔教育
: 高中是相对于基础教育的进一步的“半高等教育”，兼顾高考选拔，如果你认为高中的唯一意义就是高考培训，就是应试靠高分，我没必要和你继续争论，这属于典型的教育理念不同
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FROM 49.7.66.*
没有区分度，结果就是大家每分必争，浪费青春，加剧内卷。
【 在 ibriano 的大作中提到: 】
: 中考要做的是把不上高中的选出来，所以现在中考改成这样很好，对后20%——50%有区
: 分度，对于前50%区分度小，事实上的大家整体水平差不多，分数都很接近，上什么学校
: 都有可能。
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