- 主题:学学乐器挺好，之上对音乐课很有用
小学音乐课也很奇怪，不培养识谱视唱能力。没学乐曲的孩子一路懵圈到初中仍然不会。难道不是应该在小学六年完成基本教学目标吗。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 现在不学乐器小学音乐课都上不了，整天懵逼被人碾压，娃会抑郁的
: 学了乐器以后上课就没问题了，如果能在课上当个伴奏，zb效果好，会大大增加娃的自信
: 当然翻车了就不好了，所以要好好练琴
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不一定，很多童声合唱的伴奏谱不难。但是孩子得习惯听着演唱弹，力度节奏与合唱队配合。
【 在 douyu 的大作中提到: 】
: 伴奏太难了，得九级以上吧？不过确实学点乐器上音乐课容易点。学点视唱练耳也行。
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我问过我娃，学歌基本上还是老师唱一句学生学一句的模唱方式。而且音乐课老师常常忙于学校社团活动，常常上课让孩子们看音乐电影。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 所以不知道义务教育音乐部分的体系是什么样子的，按理说好好规划一下的话中学毕业自己写个歌问题不大才行啊，跟语文作文一样
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