- 主题:两件小事
一题多解
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 今天下午接娃放学,顺便跟老师聊了聊。老师说娃在数学课上总有些不同的思路,还挺独特的。我回家问娃是什么情况,他说上数学课做题,他喜欢先听别的同学的解法,一边听一边琢磨有没有更简便的办法,最后再发言把自己的想法说出来。
: 今晚给娃开了平面几何。讲到两个多小时娃开始掉眼泪,觉得自己都学了两个小时了怎么还一道题都做不出来。我就很无语,又有点好笑,也有点欣慰。
作为家长,我眼看着娃长成不一样的人,选择了不一样的路径,有了个人风格鲜明的方法和目标——这感觉真的挺好的。
--
FROM 58.129.133.*
羡慕,别人家的娃
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 今天下午接娃放学,顺便跟老师聊了聊。老师说娃在数学课上总有些不同的思路,还挺独特的。我回家问娃是什么情况,他说上数学课做题,他喜欢先听别的同学的解法,一边听一边琢磨有没有更简便的办法,最后再发言把自己的想法说出来。
: 今晚给娃开了平面几何。讲到两个多小时娃开始掉眼泪,觉得自己都学了两个小时了怎么还一道题都做不出来。我就很无语,又有点好笑,也有点欣慰。
作为家长,我眼看着娃长成不一样的人,选择了不一样的路径,有了个人风格鲜明的方法和目标——这感觉真的挺好的。
--
FROM 223.20.159.*
赞!
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 今天下午接娃放学,顺便跟老师聊了聊。老师说娃在数学课上总有些不同的思路,还挺独特的。我回家问娃是什么情况,他说上数学课做题,他喜欢先听别的同学的解法,一边听一边琢磨有没有更简便的办法,最后再发言把自己的想法说出来。
: 今晚给娃开了平面几何。讲到两个多小时娃开始掉眼泪,觉得自己都学了两个小时了怎么还一道题都做不出来。我就很无语,又有点好笑,也有点欣慰。
作为家长,我眼看着娃长成不一样的人,选择了不一样的路径,有了个人风格鲜明的方法和目标——这感觉真的挺好的。
--
FROM 125.92.125.*
我家亲戚的小孩数学很好,很突出的一点就是课堂上经常能想出跟老师不一样的解题方法,老师因此特别看好她
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 今天下午接娃放学,顺便跟老师聊了聊。老师说娃在数学课上总有些不同的思路,还挺独特的。我回家问娃是什么情况,他说上数学课做题,他喜欢先听别的同学的解法,一边听一边琢磨有没有更简便的办法,最后再发言把自己的想法说出来。
:
: 今晚给娃开了平面几何。讲到两个多小时娃开始掉眼泪,觉得自己都学了两个小时了怎么还一道题都做不出来。我就很无语,又有点好笑,也有点欣慰。
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
--
FROM 221.222.20.*
幸福的凡尔赛啊,会主动思考的娃不会差
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 今天下午接娃放学,顺便跟老师聊了聊。老师说娃在数学课上总有些不同的思路,还挺独特的。我回家问娃是什么情况,他说上数学课做题,他喜欢先听别的同学的解法,一边听一边琢磨有没有更简便的办法,最后再发言把自己的想法说出来。
:
: 今晚给娃开了平面几何。讲到两个多小时娃开始掉眼泪,觉得自己都学了两个小时了怎么还一道题都做不出来。我就很无语,又有点好笑,也有点欣慰。
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
--
FROM 115.171.216.*
你摸到的牌不错啊,有耐心倾听别人说明有实力有自信,追求漂亮方法说明他知道自己有不足
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 今天下午接娃放学,顺便跟老师聊了聊。老师说娃在数学课上总有些不同的思路,还挺独特的。我回家问娃是什么情况,他说上数学课做题,他喜欢先听别的同学的解法,一边听一边琢磨有没有更简便的办法,最后再发言把自己的想法说出来。
: 今晚给娃开了平面几何。讲到两个多小时娃开始掉眼泪,觉得自己都学了两个小时了怎么还一道题都做不出来。我就很无语,又有点好笑,也有点欣慰。
作为家长,我眼看着娃长成不一样的人,选择了不一样的路径,有了个人风格鲜明的方法和目标——这感觉真的挺好的。
--
FROM 106.39.68.*
嗯 智力来说就是个普通小孩 但是性格真的好 也爱学东西 我就很喜欢给他讲课
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 你摸到的牌不错啊,有耐心倾听别人说明有实力有自信,追求漂亮方法说明他知道自己有不足
:
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: ....................
※ 修改:·tokilltime 于 Apr 3 13:12:32 2021 修改本文·[FROM: 223.104.38.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 223.104.38.*]
修改:tokilltime FROM 223.104.38.*
FROM 223.104.38.*
我更佩服lz,我就没法做启蒙老师,孩子问我具体问题我可以讲,但是不知道从零开始的教学要怎么搞。。。
你家孩子几年级?
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 今天下午接娃放学,顺便跟老师聊了聊。老师说娃在数学课上总有些不同的思路,还挺独特的。我回家问娃是什么情况,他说上数学课做题,他喜欢先听别的同学的解法,一边听一边琢磨有没有更简便的办法,最后再发言把自己的想法说出来。
: 今晚给娃开了平面几何。讲到两个多小时娃开始掉眼泪,觉得自己都学了两个小时了怎么还一道题都做不出来。我就很无语,又有点好笑,也有点欣慰。
作为家长,我眼看着娃长成不一样的人,选择了不一样的路径,有了个人风格鲜明的方法和目标——这感觉真的挺好的。
--
FROM 73.241.30.*
四年级
【 在 KOH 的大作中提到: 】
: 我更佩服lz,我就没法做启蒙老师,孩子问我具体问题我可以讲,但是不知道从零开始的教学要怎么搞。。。
: 你家孩子几年级?
:
: ....................
--
FROM 223.104.38.*
碰上了个好老师,赞
俺小时候经常大题一扣十几分的
跟标准解题路子不同就是没步骤分
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我家亲戚的小孩数学很好,很突出的一点就是课堂上经常能想出跟老师不一样的解题方法,老师因此特别看好她
:
: :
: ...................
--
FROM 86.70.99.*