- 主题:挺同情教育部的
本质上是家长的需求根本天差地别，教育部却想要一刀切解决需求，这是不可能的任务
【 在 dingo2003 的大作中提到: 】
: 近年教育部提倡的素质教育和快乐教育，理念还是不错的
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: 但最后弄得一地鸡毛。
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很多人反对的恰恰是校内和校间区分度，特别是社会阶层高的，他们并不希望公立学校给低阶层的孩子提供强度比较高的教育，所以校内一旦搞起难度区分，就会受到强大的反对
【 在 zzybh 的大作中提到: 】
: 教育部不值得同情
: 内卷的问题本身不是他能解决的
: 但是他现在搞这些乱七八糟的东西给领导作秀
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没办法，你希望教难一点，但是很多人不希望，特别是大多数成绩并不好的，还有课外有能力补课的，所以希望校内越烂越好的实际上是大多数人
【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 我就希望学校能够教难一点，内容多一点，现在校内太简单，尤其是英语，基本上只能靠课外学习。
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: 校内老师的态度也不如课外机构。
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有没有话语权的问题而已，希望在校内好好学到本事的是少数没话语权的
【 在 dingo2003 的大作中提到: 】
: 应该是社会想要教育部一刀切解决需求
: 【 在 vtvtvtvt 的大作中提到: 】
: : 本质上是家长的需求根本天差地别，教育部却想要一刀切解决需求，这是不可能的任务
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不可以，最近的延长放学时间，还有消息传说要安排周六到校，就是不让你有时间在家自学。北京不是还有不补习的家长跟踪举办补习班么？你自学就让别人焦虑，别人焦虑了就要来搞你
【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 我想到一个办法，让孩子在家自学。
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: 任何时候想自学教委都是管不了的。
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