这篇文章提到的PISA测试，在2009、2012年两次全球测试中，上海两次获得全球第一的好成绩，当时OECD的项目报告中对上海的教育模式极尽赞美之辞。

首先，他们的调查数据显示当时上海学生成绩与家庭背景相关性最小，基本没有相关性，上海教育的公平性在参加测试的国家和地区中是最好。（现在调查已经物是人非了）

第二，上海教育局投入大量精力和财力用于薄弱学校的提升，通过结对子的方式尽可能的拉平校际间的差异。

第三，上海市教师岗位培训做的非常好，通过老教师手把手传授，集体备课，继续进修等方式不断提高教师的专业水平和授课能力。

这两份报告过了十年再看，绝对是指引中国教育未来改革的指导性文件，1、高度重视公平性，尽可能消除家庭背景和校际间差异，2、提高教师学历和能力。

上海此次学区房政策已经在朝着目标1的方向迈进，其它城市也会跟进。

未来教师特别是中学教师会强化硕士生占比，通过教师和校长轮换的方式确保公平。

还有非常重要的一点，教育部至少在努力，就是全面压制校外辅导机构的存在，这种逐利性的机构对教育公平性的影响特别恶劣。
--
FROM 8.210.199.*