本班人都认为自己的娃是天才娃，校内的学习阻止了娃的起飞


【 在 lshi 的大作中提到: 】
: 参考隔壁日本
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: “宽松教育”政策降低了达标的底线要求，却完全不为最优秀、最努力向学的学生提供国家教育支持，甚至不提供荣誉感——因为宽松教育反对大规模的竞赛、考试和选拔。努力学习、追求出类拔萃得不到承认，宽松无压力才是正当的。如果在达标线之上还想学更多，那就要自己负担所有成本。
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