- 主题:提前学用处不大（转）
问题是初一还是学那些东西，早就到自身能力天花板了。
【 在 douyu 的大作中提到: 】
: 三年级如果系统学英语，每天保证一定的量，肯定比初一才学英语强很多。英语真不太需要智商，需要时间。
: 【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
: : 我小的时候，某些小学，在三年级时就开英语课了，这些人上初中后英语也没见有多好，基本初一过后，你已经看不出来谁小学学过英语谁没学过了
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FROM 112.41.111.74
天花板。。是说学到了自己的天花板
。自学也没用
【 在 douyu 的大作中提到: 】
: 申请免修呗，自己学。
: 【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: : 问题是初一还是学那些东西，早就到自身能力天花板了。
: ...................
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修改:FLYBBS FROM 112.41.110.239
FROM 112.41.111.74
绝大多数小孩学习不好，也不是因为智商
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 那还是不一样的。
: 高考词汇量很大一部分很大一部分是一些“高级词汇”，一年级小盆油不一定懂。
: 但是量上的确差不多。
: ...................
--来自微水木3.5.10
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FROM 36.128.118.203
考不了特别好是笨，但更多的是没兴趣
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 根据我的观察
: 绝大部分小孩读不好书就是因为笨
: 笨和不感兴趣，懒，这是互相促进的循环。
: ...................
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FROM 36.128.118.203
被迫。。。
本意是说绝大多数学习不好的学生，自己潜能开发的非常有限，远远没达到自己的智力上限。
但都达到了兴趣上限，提前学也没用。
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 不聪明还得被迫学，自然没兴趣啊
: 【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: : 考不了特别好是笨，但更多的是没兴趣
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FROM 36.128.118.203
说的就是考上高中的那些
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 我的观察是起码一半人读书的智商存在问题的。
: 国家龟腚50%进职业中专，不是脑子抽抽。
:
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--来自微水木3.5.10
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FROM 36.128.118.203
自己的兴趣天花板
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 英语的天花板？
: 呵呵。
:
: ...................
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FROM 36.128.118.203
你认为小孩能有多少兴趣?
【 在 alanju (alanju) 的大作中提到: 】
: 自己思考吧，还兴趣天花板。
: 外语之类的，是最应该提前学的。
: 只不过应该作为生活英语应用英语来学，
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FROM 39.152.24.25
我的本意是，再怎么提前学，对某些孩子，考试分数还是那样，不会有什么太大提高。
【 在 bayernfans (还记得年少时的猛犸) 的大作中提到: 】
: 问题是如果一个班上大部分学生都在小学学过英语了，而小部分学生没有学过，初一英语老师可能就按照大部分学生的进度来教，结果剩下那部分学生就根本没机会打好英语的基础。
: 我初一时就遇到了这种傻X英语老师，导致初一那一年是我人生中最黑暗的时候，本来我小升初考试是全县前三名的成绩，结果初中完全听不到英语老师在说什么，根本没打好英语基础。后来还是靠我初二、初三自己摸索，才走出了这段黑暗期。
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FROM 39.152.24.25
这是老师问题，不是提前学问题。。。
高分学生，只需要老师讲一遍，甚至自学。
【 在 bayernfans (还记得年少时的猛犸) 的大作中提到: 】
: 我的意思是，提前学是一个消极要件，不是一个积极要件。有了它并没什么肉眼可见的用处，但是没有它就会严重受挫。
: 就像我当年，大多数孩子提前学了英语，并不代表他们英语就学的多好；但是我没有提前学英语，我就失败的一塌糊涂，上课完全听不懂。那个傻X老师上来第一堂课就问“你们小学时都学过英语吧？”下面同学一片“学过”的回答声，然后老师就各种跳过、各种略过，音标都不讲，
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修改:FLYBBS FROM 39.152.24.25
FROM 39.152.24.25