我给你一个反面例子,我高中英语老师的孩子,启蒙学英语都从幼儿园开始了,然后小学毕业,高考英语基本上可以到140的水平了,然后中学后主要集中精力学其他科目,后来是我们市高考状元,省里第三。感觉正是因为提前学了英语,让英语成了自己优势学科,不仅增加自信,还可以腾出时间学其他的。
【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
: 我小的时候,某些小学,在三年级时就开英语课了,这些人上初中后英语也没见有多好,基本初一过后,你已经看不出来谁小学学过英语谁没学过了
: 实际上,儿童从小的成长都是有其自身发展规律的,不到那个岁数,大脑发育就不够,有些东西就是完全学不会。
: 所以这不叫抢跑,这是给自己找罪受,而且有可能会伤害到孩子的自信心以及对学习的兴趣
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