- 主题:有版友在某帖跟帖说,zp孩子跟踪到高考有1/3上不了211,哪儿的
典型的应试思维,不高考的科目就是浪费时间?副科就没用?
我倒是感觉历史地理生物学习一下长见识挺好的。
一叶障目不见泰山
【 在 w1115 的大作中提到: 】
: 就是觉得中考的科目及方式很浪费时间,也许不一定学高中的科目,但是可以读更多书,或者把英语搞透。
: 总之,我觉得以大量背诵性质的科目进行学生选拔是极其浪费时间和不负责任的行为。
: 我觉得教育领域有太多可做没做的,也有太多因上级一句话而做的表面功夫,在这些方面上,我对教育部门有深深的不理解
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我看到的孩子有大量阅读甚至玩的时间
我挺了解的,经常辅导,也没感觉副科只是背诵。理解不了只能靠背呗
中考就是选拔啊,不是义务教育 也不能向某人倾斜
在 w1115 的大作中提到: 】
: 1.中文阅读水平堪忧,麻烦再看一下原文咋说的?
: 不一定学习高考的科目,希望大量读书的空间,或者彻底攻克做精几门的时间
: 2.你家孩子上了初中吗?了解中考和初中孩子的学习吗?
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我水平不够感觉语文数学都挺难的,课外班设计电路写程序都不容易,中考简单有可能,但是平时的学习确实难
【 在 w1115 的大作中提到: 】
: 我觉得孩子的学习能力没啥问题,我家孩子点招上的最好的学校,7点到家前作业基本都写完了,但是副科考试挺多,是需要背的,并且占用了大量阅读时间,经过与孩子同学妈妈和同事沟通,基本都是这样。不知道您家哪个学校,另外,我觉得初中基本不需要辅导了吧,主科都简单的不行,副科没啥理解问题,就是要把关键点背下来,顶多考试前帮看主科。
: 我看到初中生的生活实在是可悲,跟我读书时完全不同
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是的,中考现状就是这样,我也没法改啊,另外我也想不出来更好的招。更好的改进方法是啥呢,题目难度加大?不一样是应试吗,再难的题目多刷就行了,更会有一堆人喷刷题
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 你根本不了解现在中考现状,副科都是奔满分的,狠命的背,一分几操场,没有区分度的考试就是浪费大家时间
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呵呵,点招只能说小学的学习情况,既然你家上的学校这么好,语文数学都不用辅导不用报班说明孩子真强,起码在人大附全校前20的水平。副科那点知识更不在话下,即使成绩总分不好,也不用过于计较,非要那个名次有用吗?看长远发展不更好吗
【 在 w1115 的大作中提到: 】
: 我觉得孩子的学习能力没啥问题,我家孩子点招上的最好的学校,7点到家前作业基本都写完了,但是副科考试挺多,是需要背的,并且占用了大量阅读时间,经过与孩子同学妈妈和同事沟通,基本都是这样。不知道您家哪个学校,另外,我觉得初中基本不需要辅导了吧,主科都简单的不行,副科没啥理解问题,就是要把关键点背下来,顶多考试前帮看主科。
: 我看到初中生的生活实在是可悲,跟我读书时完全不同
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我们家副科也不好,学校也比贵校略差,但是我不会因为自己副科学不好,就说副科没用,相反,我倒是感觉学这些知识挺有用的。毕竟以后走上社会也不能只和别人聊语文阅读聊英语
【 在 w1115 的大作中提到: 】
: 主科报班自己听,自己选,家长没精力辅导,也无需辅导了。20到不了,您家是人本20以内的娃吧,副科过目成诵?
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大好年化应该去流浪
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 没错,大好年华,巨大的浪费。
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孩子素质挺好的,有个还行的分数并不一定就学好了,真正的学好是学起来有兴趣有乐趣,不用花那么多时间。正好了解几个人本学习好的,人家没花那么多时间,课外兴趣班也玩的飞起。
再说了,即使考的不好,也没那么严重吧,不就少考几分吗,没那么严重吧。
【 在 w1115 的大作中提到: 】
: 学习和背诵是俩码事,这是我的态度,孩子也谈不上副科学不好,考个99.98.97,不上不下的成绩,花大量时间,我觉得对青少年的时间就是浪费
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修改:zhuangER FROM 223.104.40.*
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副科和主科都重要,不要厚此薄彼,副科里面的物理化学生物地理都挺重要的。你说的阅读和英语多重要,持不同意见,事实上,老美很欢迎中国留学生学习文科商科,为啥,因为这些科目没啥知识含量。学了也没啥用,明朝那些事再精通也没卵用,作文写的再好,也写不出来伟大的科学发现
【 在 w1115 的大作中提到: 】
: 正因为如此,这些副科区分度不强啊!
: 我觉得弄个结业考试,有个成绩要求就可以了,不宜纳入最终考试。
: 还行的分数不说明学好,或者不说明比差一下好,和成绩多几分的也不说明差,那不就是区分度不强吗?
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是的,这些“副科”知识在日常生活中经常用到,大到疫情小到自己的身体健康
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 统计学的基本常识还是聊天当中经常涉及的,本版老出一些“我当年”系列烂坑
: 历史观也时不时会涉及,虽然不一定能意识到
: 生物地理化学物理知识其实也常常用到,比如:转基因食品?护肤品选择?旅游路线规划?冷热传递?浓度与剂量?等等
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