发展心理学里早就讨论过这个问题，孩子的环境分共享环境和非共享环境
共享环境是指“生活在同一个家庭的子女在平均水平上所分享的相同环境，包括通常意义上的家庭背景（家庭社会经济地位、父母职业、受教育程度、宗教信仰等），学校状况、共同伙伴、邻里情况等”。非共享环境是指“父母对某个子女独特教养行为、出生次序、性别差异等家庭内的经验，以及独特的同伴、教师、职业经历等家庭外的经验，也包括个体一些独特的经历等”。

【 在 xiaoguoguo 的大作中提到: 】
: 自打怀了双胞胎以后，我异常关注关于双胞胎的各种教养方式，可是越关注就越颠覆自己以前的育儿观。
: 自己以前认为（参加各种育儿书籍里的观念），父母自己包括给与孩子的每一个点滴，都能对孩子产生巨大的影响。
: 可是后来发现，我了解到的双胞胎不管是同卵，异卵。单绒双羊，父母在教养方式上在根本没什么区别的情况下，孩子呈现出来的结果却天差地别，比如性格，习惯，爱好，学习能力，智商，差异一个天上一个地下的占绝大多数。同性格，同爱好，同样的学习力却很少见，唯一多见且相同的就是脸蛋了。
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