他不聪明，但是没有那么笨

四道题，两道计算错误   一道应用题列式，混合运算应该用括号，他没用，但是计算按有括号算的。

还有一道逻辑错误。

这是教材啊

我已经在打听寄宿制学样了，因为昨天血压上到140多，我怕哪天被气到脑梗
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教材上的题目都是经典，要认真看待教材，不要总是觉得能做奥数题的孩子才优秀，那没什么。把教材学扎实学透才是正途。
【 在 cgayy 的大作中提到: 】
: 他不聪明，但是没有那么笨  
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: 四道题，两道计算错误 一道应用题列式，混合运算应该用括号，他没用，但是计算按有括号算的。  
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: 还有一道逻辑错误。  
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: 这是教材啊  
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: 我已经在打听寄宿制学样了，因为昨天血压上到140多，我怕哪天被气到脑梗  
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发自「今日水木 on 人生实苦请足够坚强」
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FROM 183.39.147.*

是的，我们周三就期中考试，可是已经学完了有余数的除法。后面好快就上完了。这个速度，你叫小朋友们怎么吸收掌握。真的不要用我们成人的标准去看待小孩，要学会与他们平视，一定要做到这样，才能真的帮到他们。
【 在 U238 的大作中提到: 】
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: 同感到二年级数学内容多了，最奇怪的是老师像发疯一样赶进度，开学一个月讲一半，弄不好本月底就讲完了，不知道接下来2个月干啥。这是为突发疫情做准备吗？这么快对于没提前学的孩子压力还是很大的。  
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FROM 183.39.147.*

所以学校不按照教委要求讲课，才是辅导班盛行的推手，越赶进度，越逼着学生到外面超前学，恶性循环。
而且感觉到自从体育进中考的要求出来后，学校反而对体育应付差事，感觉在消极抵抗，或者学校在观望。
不过，我跟孩子说了，不要跟那些超前学的孩子比，就认真学，暂时不好我也不会怪他。因为有的孩子现在再看三年级的课程，然后二年级的早就提前做了，因此做的快，得分高。没提前学的一时半会儿掌握不了。然后有次测验出的题感觉还挺难。

【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 是的，我们周三就期中考试，可是已经学完了有余数的除法。后面好快就上完了。这个速度，你叫小朋友们怎么吸收掌握。真的不要用我们成人的标准去看待小孩，要学会与他们平视，一定要做到这样，才能真的帮到他们。
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不用超前的，我的经验就是教会孩子预习。我们在寒假的时候，让她自己预习了一整本。把几个关键知识点，也就是课本上的“一句话”概念那种，重点的讨论了一下，但是这个年龄的孩子自学掌握不深，没有做题，开学后好像都忘记了。开学后，我就注重让孩子预习和复习的时候，让孩子复述课本，讲给我听，她能讲的出来，才掌握透彻一些，对于常见坑我就挑题给她做一做。相当于这个学期，我改进的三步骤有效果了，一是寒假自己预习自学一遍对整个学期的知识点有个整体印象，二是学习过程中自述课本知识点，三是重难点内容针对性做做题（这一条我可能做得更多一点是会延伸拓展）

所以，我仍然只会想办法怎么助力孩子，对外界环境和条件不做过多考虑。
【 在 U238 的大作中提到: 】
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: 所以学校不按照教委要求讲课，才是辅导班盛行的推手，越赶进度，越逼着学生到外面超前学，恶性循环。  
: 而且感觉到自从体育进中考的要求出来后，学校反而对体育应付差事，感觉在消极抵抗，或者学校在观望。  
: 不过，我跟孩子说了，不要跟那些超前学的孩子比，就认真学，暂时不好我也不会怪他。因为
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