- 主题:三年级普娃学数学有感兼疑惑。
果然不是课内
【 在 youyouyoulu 的大作中提到: 】
: 学校老师发的兴趣作业，
: 不强制，
: 想写就写的那种，
: ...................
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FROM 86.70.99.*
画箱子，其实就是画方块
画出来就会了
【 在 youyouyoulu 的大作中提到: 】
: 这种题目我还真不会画线段图，
: 尤其是能让小孩儿容易理解的图，
: 和差倍类的题目比较好画。
: ...................
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FROM 86.70.99.*
把12和13换成2和3
画箱子画明白
换成6和4，画箱子画明白
然后再看
【 在 youyouyoulu 的大作中提到: 】
: 哦哦，就是把所有箱子都画出来是吧，
: 那这道题画不了那么多箱子，
: 需要用更小的数字来举例。
: ...................
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FROM 86.70.99.*
继续画，画足够多了，再说?
【 在 youyouyoulu 的大作中提到: 】
: 对，我说的换成小数字举例就是这个意思，
: 这样画图讲她能明白，
: 可是下次遇到类似题目，
: ...................
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FROM 86.70.99.*
小学低年级难就难在转化
搬箱子题，其实和糖豆题一样?
能转过这个弯就是教学目标了
(大人替他转化了，相当于绕过难点了)
【 在 Leisi 的大作中提到: 】
: 我小学的时候的确发现了这个神奇的定律：
: 有的题目别的同学不会，只要换成他爱吃的，再原样讲一遍，就都会了。
: 要是再搞笑点，就更容易一些。
: ...................
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FROM 86.70.99.*
一个个具体生活场景转化为加减乘除算式
就现在啊，三年级
课内数学就学这个
但是秒懂吃糖/搬箱子/切饼
等于同一个数学式子
这个。。。小孩差点，大人可以
【 在 youyouyoulu 的大作中提到: 】
: 有道理啊，那这个转化是不是抽象思维能力，需要等呀再大点儿。
: 发自「今日水木 on iPhone XS Max」
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FROM 86.70.99.*
你想复杂了，就是13x12/6
这么简单
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 楼主画不出来。这题画图一般人不会的
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修改:Realpig FROM 86.70.99.*
FROM 86.70.99.*
小学数学的难点是理解
日常语句文字，写成算式，是什么对应
这是地基
硬计算的什么小数分数加减乘除
都是下游
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 这道题我不会给孩子讲，可能我剑走偏锋，我认为分数是小学的难点，对她未来的数学也非常重要，这样一个应该使用分数思维的题，我会留给孩子五年级作
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FROM 86.70.99.*
这话呢，不是我的水平，就是照搬呀
李永乐老师讲解的皮亚杰发展心理学
学前阶段，比如两行都是五个苹果
第一行间距宽，第二行间距窄
小孩就说--第一行苹果多
小学6-12岁，学习把具体生活物体变成数字符号
所以小学数学还是应用题压轴的
11-12岁开始，进入抽象领域
进行没有现实具体参照物的数学计算
不过贵版一向超前的了
幼儿园娃不许掰指头，必须心算
小学娃要解方程了
【 在 youyouyoulu 的大作中提到: 】
: 一路看下来，最同意您的话，
: 三年级，
: 数学学的就是把日常生活中遇到的问题抽象成数学问题，
: ...................
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