教育制度设计首先要服从政治制度的发展。一个好的教育制度，首先要让社会稳定。

胡温时代，明确提出要加大本科教育人群的比例。但后来经过专家学者算计后，发现加大本科教育，不利于社会的长远发展。看，某博上有上百万公知，几乎都是本科毕业，相当一部分硕博毕业。这些人因为找不到合适的岗位，高不成，低不就，天天对着国家和社会指桑骂槐，几乎啥事不干。靠骂人，博流量，混饭吃。

对于欧洲主要国家，德国的本科教育比例比较低，但德国职业教育普及率最高。德国社会发展最稳定，无论上层还是下层，势头最好。默克尔能一个总理做到老，这只能在德国出现。

所以，普及职业教育，让多数人有一技之长，有事做，是中国社会长远发展的必行之路。德国提供良好的经验。

【 在 hitkiller 的大作中提到: 】
: 职业教育1-2年足够，完成高等教育后照样可以
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某种意义上，教育，医疗，住房三座大山，有利于社会稳定。

【 在 btsing 的大作中提到: 】
: 所以，为了社会稳定，一定程度上愚民是必须的。发展到一定程度，限制上大学的人数。
: 让多数人掌握一份职业，只会干活，不思考最好。说什么，听什么。
: 二战后的德国，担心军国主义复辟，一直加大职业教育。少数精英掌控社会。
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