嗯，我个人理解英语既然属于语言，那么长期积累和熏陶应该是更好的办法，也有人说可以在小学阶段毕其功于一役，拔高到高中甚至大学水平，初中以后只要维持水平即可。不知这种是否可行？

【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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可能吧，我看四五年级的孩子在背诵国家地理的一个教材全文，还有TED一类的，每周背上百个单词，打鸡血一样，孩子竟然很喜欢，就在宇宙中心

【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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FROM 223.104.39.24

我家亲戚的孩子属于后天被激出毅力的，她小时候家里经济条件不错，一直到小学毕业都是个跟其他孩子没什么两样的、爱说爱笑的女孩子，学习不错，但也不是特别拔尖

上初中以后，家里经济条件一落千丈，那孩子一夜成熟，退了所有课外班，自己努力学习，不用家长操一点心

现在常说的一句话就是，我自己的未来只能靠自己努力。这样说，也这样做，自己努力学习，成绩也很好。

我们都觉得以后这孩子能干出点成绩来，而我们自己的孩子将来恐怕难有这样的志气和吃苦精神


【 在 majia723 的大作中提到: 】
: 哈哈，这个我觉得大部分是天生的，好胜心促发毅力，后天的与个人际遇等有关，前一阵子爆火的中科院博士致谢文就说明童年苦难可能激发超人的毅力，类似的还有印度人在美国的出色表现，都是背水一战呀。我们无法刻意制造苦难。如何让孩子明白生于忧患，死于安乐？我也在尝试各种方法。
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: 【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
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我观察了身边同事领导的孩子，能到top2的确实少，985/211就很不错了，家长们基本都是行业内最顶尖的那几所学校以及top2，老一代能吃苦，中专起步都读到了博士，升到了正处或局级，但下一代就很难了。我觉得自己正在走同事们的老路，以后孩子能上北工大应该就能舒口气，其他不敢想

【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
我家亲戚的孩子属于后天被激出毅力的，她小时候家里经济条件不错，一直到小学毕业都是个跟其他孩子没什么两样的、爱说爱笑的女孩
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但是所有的考试科目即使你不鸡每天在学校也要上啊……
【 在 majia723 的大作中提到: 】
: 当时他已经考中，但几个弟弟还在老家复习，曾国藩认为每天安排很多科目效果不会好，或者一个科目同时读好几种观点的书都不对，应该精简。我之前对于孩子每日的安排有些困惑，觉得太多太杂，战线拉的太长，效果也不好，大人孩子都累，最终也是要精简，抓大放小。所以读了他的家书后坚定了我做一些舍弃一些的决心。
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