跟着走吧，比如数学，一二年级时娃可以几天把所有的数学形成性练习册做完而且基本不会有错误，但这有啥啥意义，初高中再看，现在考的不好，不代表初中不能起来，娃是否提前学了，认知是否到位导致在小学尤其是低年级差别很大，没看版上晒高年级和初高中的几乎很少了，晒小低的属于娃还小没有经历过
【 在 U238 的大作中提到: 】
: 是的，我就是说低年级，楼主问的也是学前班。
: 我跟孩子说的是，会随着年级的增加，逐步增加学习的量，逐步要求他自己完成作业和学习规划。从幼儿园就跟他说，从来没变。实际就是逐年增加任务的。一年级时，基本回家就是玩，完全不多学一点。现在开始预习第二天的课了，不过是我们带者、引导他。三年级就是他自己了。
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修改:BTBU FROM 124.64.18.*
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