家长在家里再给孩子升职，弥补学校撤职的损失  
  
【 在 armes (小时侯的味道) 的大作中提到: 】
:  昨天回家，孩子委屈的说，班上（四年级）课间休息时有两个同学比较吵闹，结果被巡视的校领导发现了，校领导冲进来生气的说，每个人都写检讨书，三百字，好好反省。。。。听完后我觉得校领导这种连坐的管理方式有问题，因为都已经知道了是哪两个孩子吵闹却要惩罚整个班级是不合理的（且不说课间吵闹算不算问题）。就和孩子说，我们不写检讨。也和班主任沟通了，明确说我们不会写检讨。还特别说，因为孩子是班长，所以如果是因为班长管理不好，要和那两个同学一起写检讨，那没关系可以写。但这种情况我们不会写的。我们不认可这种连坐的教育方式和管理理念。和班主任沟通下来，感觉她也受到了学校领导的压力。
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:  结果今天娃回来说，全班就她一个没写检讨，班长也被撤了。。。娃很生气，也很委屈。因为四年来一直是班长。
:  唉。。。。这种学校领导真是让人生气
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FROM 161.81.155.*

哈哈哈，你搞不定学校还给孩子出主意说不写检讨？

哈哈哈，“你不会飞还敢骂空姐？”

【 在 armes 的大作中提到: 】
: 昨天回家，孩子委屈的说，班上（四年级）课间休息时有两个同学比较吵闹，结果被巡视的校领导发现了，校领导冲进来生气的说，每个人都写检讨书，三百字，好好反省。。。。听完后我觉得校领导这种连坐的管理方式有问题，因为都已经知道了是哪两个孩子吵闹却要惩罚整个班级是不合理的（且不说课间吵闹算不算问题）。就和孩子说，我们不写检讨。也和班主任沟通了，明确说我们不会写检讨。还特别说，因为孩子是班长，所以如果是因为班长管理不好，要和那两个同学一起写检讨，那没关系可以写。但这种情况我们不会写的。我们不认可这种连坐的教育方式和管理理念。和班主任沟通下来，感觉她也受到了学校领导的压力。
: 结果今天娃回来说，全班就她一个没写检讨，班长也被撤了。。。娃很生气，也很委屈。因为四年来一直是班长。
: 唉。。。。这种学校领导真是让人生气
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FROM 58.209.157.*

分析合理
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【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 整个班级都静悄悄的看书写字，就俩孩子吵架，校领导就把所有人都罚检讨。
: 大家都是学生时代过来的，觉得这种情况发生的概率多少？
: 大概率是俩孩子吵架的声音大一些，其他人顺势说话聊天，整个教室乱哄哄。
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: 孩子的描述，可能是一面之词，避重就轻，家长需要冷静分析。不能无原则的维护孩子，更不能出馊主意。
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: 作为作了四年的班长，有责任站出来维护一下秩序。需要你班长的时候不出头不尽责，受罚的时候逃避责任撇清自己，家长跟孩子灌输什么样的思想呢？
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FROM 223.104.39.*

教委投诉，跟他们硬杠到底。虽然你的做法有待商榷，但是没写检讨就撤职也太官本位了，你这小学应该不咋地，不尊重人。

【 在 armes 的大作中提到: 】
: 昨天回家，孩子委屈的说，班上（四年级）课间休息时有两个同学比较吵闹，结果被巡视的校领导发现了，校领导冲进来生气的说，每个人都写检讨书，三百字，好好反省。。。。听完后我觉得校领导这种连坐的管理方式有问题，因为都已经知道了是哪两个孩子吵闹却要惩罚整个班级是不合理的（且不说课间吵闹算不算问题）。就和孩子说，我们不写检讨。也和班主任沟通了，明确说我们不会写检讨。还特别说，因为孩子是班长，所以如果是因为班长管理不好，要和那两个同学一起写检讨，那没关系可以写。但这种情况我们不会写的。我们不认可这种连坐的教育方式和管理理念。和班主任沟通下来，感觉她也受到了学校领导的压力。
: 结果今天娃回来说，全班就她一个没写检讨，班长也被撤了。。。娃很生气，也很委屈。因为四年来一直是班长。
: 唉。。。。这种学校领导真是让人生气
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FROM 101.6.198.*

性格和命运有的时候有关联，成就高的人有的时候就是抬杠抬出来的，当然，无一定之规，瞎说说也不应较真
【 在 upndown 的大作中提到: 】
: 把握命运靠的是实力，不是抬杠的本事。
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FROM 223.104.38.*