娃不会无缘无故开始打人，先从他模仿的来源开始找，观察哪一类行为模式容易影响他
，再由家长予以引导，要好好教娃得先从改变自己做起，什么说教奖惩啥的，个人觉得
意义不大，因为从不对等地位出发的措施撑死了也就是个临时压制。


【 在 ruyuansifei (ruyuansifei) 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后，放飞了自我，回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险，作为家长看了很多书籍
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