虽然我不支持打孩子，但你家孩子5岁讲道理没效果的前提下，他打了别的孩子，你们回来打他一顿看看有没有效果也算是一种尝试。像你说你们用的方法，再大一点用可能更合适，你家孩子看来是没听明白。。。

【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后，放飞了自我，回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险，作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多，按照大家的建议，对娃进行了几个月的积极引导，希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来，找大人沟通一起解决，不要用打人的方式表达，但效果甚微，最后幼儿园提出让孩子退园，现在他每天只能在家里老人看着他，关于打人的毛病，家长嘴皮子磨破了，做的好的地方也及时给了鼓励和奖励，但几个月下来没有什么进展，还有其它非常多不守规则的问题，比如早上起来不去洗脸刷牙，到时间不吃饭，晚上不按时睡觉等，每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨，最近非常的沮丧，怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职，又不知道到底还要怎么做！
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听上去这个孩子自我比较强大 为什么要否定他呢？
只要没有伤害别人 尽量尊重自我的发展  
可以跟孩子聊天了解为什么 大人示范怎么处理冲突 引导考虑他人的感受
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 正常跟小朋友的沟通是没有问题的，平时上学路上看到小朋友主动打招呼，放学跟小朋友在小区操场一起玩的也可以，遇到陌生的大人也很能聊得开，去陌生环境也很容易跟小朋友玩到一起，
: 但就是不喜欢参加幼儿园园的集体性的活动，只有幼儿园里面超级喜欢的事情，比如做一些他非常感兴趣的实验课会他会很投入，开心的时候跟小朋友玩的也很愉快，但是一旦遇到否定他的，或者善意的提醒，或者小朋友的冒犯，他的反抗就会非常的激动（打人或者扔东西）
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回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险

这叫自我强大，没伤害别人……


【 在 zsjalpha 的大作中提到: 】
: 听上去这个孩子自我比较强大 为什么要否定他呢？
: 只要没有伤害别人 尽量尊重自我的发展  
: 可以跟孩子聊天了解为什么 大人示范怎么处理冲突 引导考虑他人的感受
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幼儿园老师在劝退之前，有没有建议去找医生看看？
这么严重了，先找大夫鉴定一下是不是有需要大夫出手问题，如果没有，那就……严惩不贷

【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后，放飞了自我，回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险，作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多，按照大家的建议，对娃进行了几个月的积极引导，希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来，找大人沟通一起解决，不要用打人的方式表达，但效果甚微，最后幼儿园提出让孩子退园，现在他每天只能在家里老人看着他，关于打人的毛病，家长嘴皮子磨破了，做的好的地方也及时给了鼓励和奖励，但几个月下来没有什么进展，还有其它非常多不守规则的问题，比如早上起来不去洗脸刷牙，到时间不吃饭，晚上不按时睡觉等，每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨，最近非常的沮丧，怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职，又不知道到底还要怎么做！

- 来自「最水木 for iPhone Xr」
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教孩子孝顺，知道感恩付出不自私，不说谎，有恻隐之心，勤劳。有了道德就好教了。不要溺爱，不要把孩子当爹，否则必然养出白眼狼，这个孩子再不好好教就晚了

【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题
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